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생활을 영위할 수 있도록 하기 위해 생활안정과 복지증진을 위해 처음에는 모자복지법이 1984년 제정되었다가 개정된 후 2002년 부자가족에 대한 보호를 위해 모자가족 기준에 맞추어 모부자복지법으로 재개정되었다. 결론 : 프로그램 제시 한
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프로그램 활성화 방안 연구.\" 국내석사학위논문 광주여자대학교 사회개발대학원, 2014. 광주 http://www.riss.kr/link?id=T13362730 2) 연수구 가족센터, https://yeonsu.familynet.or.kr/center/ 3) 손회림. \"올리볼리 그림동화를 활용한 다문화 교육 프로그램이 초
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가족 역할극으로 가족구성원은 상호간에 섭섭했던 점이나 오해했던 점을 이해할 수 있게 된다. 5회기 프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기! 사랑 표현으로 가족은 가족내 유대감을 강화시키게 된다. Ⅲ. 결론 가족생활교육에 있어 가
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감정표현 → 가족생활교육 5. 맞벌이 가족을 위한 프로그램의 실제 ⑴ 조은숙 고선주 옥선화(1998)의 맞벌이 가족 프로그램 : ‘ 두 마리 토끼 잡기’ - 대상 : 신혼기나 자녀 양육기에 있는 맞벌이 부부 - 방법 : 총 6회 (매주 주말이나 저녁시
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제2부 가족생활교육 프로그램 개발과정 제4장 가족생활교육 프로그램 설계 1. 가족생활교육 프로그램 개발과정 및 원칙 1) 가족생활교육 프로그램 개발과정 ① 프로그램을 설계하고 실시, 평가한 후 수정하여 보급하는 일련의 과정을 거침
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제1강 가족생활교육의 본질 제2강 가족생활교육의 이론적 관점 제3강 가족생활교육 프로그램개발1 제4강 가족생활교육 프로그램개발2 제5강 가족생활교육 프로그램개발3 제6강 결혼준비프로그램 1 - 각 장별 주관식 출제예상문제 총30페이
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