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교육
의사소통 기술, 관계향상 기술 습득
5회기 : 재혼 관련
재혼에 대한 바른 인식 제고를 위한 활동 진행 01 한부모가족 교육 프로그램의 필요성
1. 한부모가족의 증가
2. 한부모가족을 보는 인식의 변화
02 한부모가족 교육 프로그램
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가족생활교육은 더욱 다양한 가족 형태와 사회적 변화에 대응할 수 있는 방향으로 발전해 나갈 것으로 기대된다. 한부모 가족, 다문화 가족, 재혼 가족 등 다양한 가족 형태에 맞춘 맞 춤형 프로그램의 개발이 필요하며, 디지털 기술의 발달로
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재혼 등은 해를 거듭할수록 증가하고 있는 추세로, 부부관계의 불안정성 문제가 점차 심각해지면서 결혼생활을 지도할 지침이나 실제 교육 프로그램에 대한 요구가 중가하고 있다.
참고문헌
박주희. (2012). 현대가족을 위한 가족생활교육의
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교육에 끝까지 참가할 것을 약속하겠습니다.
우리는 재혼준비 교육 프로그램에 함께 참여하기로 신청합니다. 우리는 각자
재혼준비 교육 프로그램 참가를 위한 동의 사항(부부용)
2) 전개단계
가족생활교육자의 자질이 무엇보다 중요함
지적
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생활지도,서울:양서원, 연문희,강진령,2002.
- 사회복지학사전, 2009.
- 재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과, 경성대학교 대학원, 교육학 박사학위논문, 김미옥, 2014
- 재혼가족의 청소년이 지각한 친부모와의 촉진적
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재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과. 박사학위논문, 경성대학교 대학원.
김유나(2010). 한국 재혼 가족 자녀들이 겪고 있는 주요 문제에 대한 연구. 석사학워논문, 감리교신학대학교 신학대학원.
김효순(2011). 청소
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가족복지론”, 공동체, 2006
- 통계청, “(2013년) 혼인ㆍ이혼 통계”, 2014
- 조희선, “혼인형태의 변화양상과 정책방향”, 한국보건사회연구원, 2004
- 김미옥, “재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과”, 경성대, 2014&n
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가족발달단계에서 나타나는 특이가족의 형태에 대한 중심개념이 진술됨
통합적 접근에 의한 가족생활교육 내용의 예
재혼가족
-배우자 선택
-계부모와 자녀와의 관계적응
-의붓형제와 자녀와의 관계적응
실직자 가족
-실직의 원인(IMF 체제
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가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 재혼가족교육의 필요성
2. 계부모 가족의 특성
1)
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교육프로그램이 끝난 후에 자녀와의 갈등상황을 스스로 해결하고 자녀의 감정을 수용할 수 있는 경험으로 이어지도록 하였다. 재혼가족 부모들에게 가족의 행복에 대한 의미를 강조하였다. 가족이 행복해지기 위해서는 자신에 대한 이해와
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