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교육. 교육아카데미.
조희금(2005), 건강가족론. 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 다양한 가족 형태의 변화로 인한 다양한 가족의 출현
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3) 다문화가족
4) 독신가족
5) 분거가족
6) 노인가족
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재혼준비 교육프로그램의 필요성을 강조하고 개발하기도 하지만 이와 관련된 더 많은 활발한 연구가 요구되고 있다.
나아가 프로그램을 보다 개별화 전문화시켜야 한다. 현재의 부부교육프로그램은 재혼가족의 특수성을 반영하지 못하며,
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재혼준비 교육 프로그램에 참석할 것을 격려한다. 제2단계 : 상실감과 변화 수용하기 - 자기개방과 감정이입을 통해 자신 또는 상대방의 전혼 생활에서의 상실감을 이해하고 긍정적으로 수용한다. 제3단계 : 부부 유대감 형성하기 - 재혼가족
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가족이 등장함에 따라 이들 다양한 가족의 적응을 도와줄 수 있는 가족생활교육 프로그램이 필요하다. 이러한 다양한 가족을 위한 가족생활교육의 목적은 다음과 같다.
첫째, 다양한 가족구성원의 적응을 도울 수 있다. 예를 들면, 재혼가족
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가족생활교육 프로그램, 신정, 2011
김민호 저, 다문화가정의 교육전략은 따로 있다. 마음서재, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정
1) 정의
2) 기능·특성·문제점
3) 문제 극복의 바람직한 방향(방안)에 대한 본인의 견해
2. 재혼가정
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재혼으로 갑작스러운 환경의 변화로 또래관계 등 다양한 문제가 발생할 수 있는 것으로 나타났다.
3. 시사점
재혼가족을 생활적응 향상을 위한 교육프로그램은 이제까지의 재혼에 관한 최근 연구들에서 적응에 관한 이야기가 자주 언급되어
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가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 재혼가족에 대한 서비스 개입
I. 재혼가족에 대한 개별적 개입
II. 재혼가족에 대한 상담
III. 재혼가족을 위한 개입프로그램
1. 프로그램의 구성
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 재혼가족의 문제점
I. 가족(자녀)관
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재혼가정, 이혼가정, 다문화가정 중 1가지 주제를 선택하여 건강한 가정을 위한 프로그램을 작성해 보았다. 다문화가정은 우리사회에서 함께 살아가는 이웃이고 가족이다. 관계기관 및 단체와 우리사회가 상호 협조를 통하여 이들이 인간적
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