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교육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
6. 결론
미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념
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부모와 자녀 간의 소통 문제와 해결 방안. 가족심리학연구, 40(3), 78-95.
정은희. (2022). 자녀의 심리적 안정과 부모의 역할. 심리학연구, 50(1), 23-39. "목차
I. 서론
II. 현대사회의 문제점
III. 자녀와 부모의 관계
IV. 부모교육의 필요성
V. 결
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부모교육, 학지사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 가족 스트레스
2. 현대사회의 가족스트레스 형태
3. 현대사회의 가족스트레스 원인
1)가족관계에서 기능의 변화
2)사회적 변화에 따른 가치관의 혼돈
3)사회적 변화
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 부모교육
I. 부모교육의 필요성
1.
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부모교육은 그 자체로 보여줘야 한다고 생각하는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
김경화 외, 『부모교육의 이해』, 학지사, 2022.
박성연, 「부모교육 프로그램의 현황과 개선 방향」, 『가족과 문화』, 제34권 제1호, 2022.
양인옥, 『현대사회와 부모교육』,
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교육과정. 교문사.
김명희(2000). 현대 사회와 부모교육. 학문출판.
김희진(2006). 유아교육기관에서의 부모교육과 지원. 파란마음. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
2. Berne의 교류분석 이론
3. 부모교육의 필요성
4.
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부모교육이란 부모가 된 성인이나 예비부모들에게 부모의 역할을 수행하는데 필요한 지식과 기술을 습득할 수 있도록 지침과 정보를 제공하는 모든 종류의 의도적이고 계획적인 교육과정이라 할 수 있다. 급변하는 현대사회에서는 더 이상
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변화에 따른 가족 기능이 약화로 인하여 부모교육의 중요성이 크게 부각되고 있다. 이는 현대사회에서 이상적인 부모의 역할을 할 수 있는 가정환경과 사회 환경이 매우 빈약하다는 것을 의미한다. 따라서 부모교육은 매우 필요하다. 특히 최
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부모교육 및 부모참여가 가족 전체의 상호작용 관계에까지 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 이상과 같이 부모교육 실시 효과는 대상 아동의 성취와 발달, 그리고 나아가서 주변 형제자매나 이웃, 친구, 지역사회의 변화 및 개선을 초래하여 궁
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필요가 있다. 송혜림,전숙영,김경은(2016)「다문화가족 부모교육 프로그램 개발」울산대학교 산학협력단
4) 가족정책의 방향
모든 사회에서 가족은 일상생활의 영위를 통해 가장 직접적인 복지서비스 기능을 수행하고 있다. 가족정책은 현대
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