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부모교육의 활성화
유아교육기관 중심 부모교육의 궁극적인 목적은 유아를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익힐 수 있도록 부모를 도와주고 유아가 유치원이나 어린이집에서 신체적· 정서적· 사회적· 지적으로 균
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사회·정서적 발달이 초래된다.
② 참여 부모(어머니)에게 나타난 효과
부모 교육 프로그램이 어머니의 성장과 변화를 줌으로써 이러한 변화를 통해서 유아의 발달과 성장을 초래한다. 부모는 유아의 발달과 교육을 보다 긍정적으로 인식하게
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부모교육을 실시할 수 있도록 체계성의 확보가 필요하다.
6) 부모의 요구가 반영된 다양한 프로그램 개발
부모교육 내용 중 자녀에게 자신감을 키워주는 법에 대한 요구가 높았으며, 다음으로 사회·정서 표현능력 발달교육, 칭찬과 벌에 대한
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필요성
1) 부모 역할 수행에 관한 지원
부모들이 부모교육을 통해 얻을 수 있는 가장 직접적인 이익은 부모로서의 역할 수행에 도움을 받는 것이다. 여러 세대가 동거하던 가정에서 부모 역할을 자연스럽게 배웠던 예전 부모 세대와 달리 현대
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부모기의 과제를 강조하는 것 등 매우 다양하다. 이러한 문제는 부모들의 사회적 배경과 시간 등 부모요구에 의해 평가되고 조절될 수 있다.
또한 현대사회 발전이 가속화 될수록 부모역할과 관련된 부모교육의 필요성이 커지고 있는데 반해
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필요하다고 생각하는 것을 우선순위를 골라 주십시오.
<1순위__________ 2순위__________ 3순위___________>
① 현대 가족의 이해
② 부모역할 및 책임
③ 아동의 이해 및 양육방법
16. 예비부모교육프로그램이 교양과목으로 강의가 개설된다면 수강
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부모들이 필요로 하는 프로그램이나 내용을 중심으로 이루어진다는 점에서 여타 형식의 부모교육이 불특정대상과 내용으로 이루어진다는 점과 서로 다르다. 따라서 교육기관에서 이루어지는 부모교육의 특수성에 따라 부모교육이 나아가야
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현대사회의 다양한 가족 유형과 여성의 사회진출 확대, 부모와 자녀의 요구에 충분히 부응하지 못하는 사회지원체계 등은 자녀를 잘 성장시키고자 하는 부모의 마음하고 달리 자녀에 대한 교육의 기회가 매우 적어 자녀들이 필요로 하는 것
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변화와 이로 인한 사회구성원의 가치관의 변화에 의해서 가족은 시대마다 그 구조가 변화한다. 가족형성과 관련하여 결혼가치는 절대적 가치에서 상대적 가치로 변하고 있으며, 교육, 취업 등으로 초혼연령이 상승하고 있다. 한부모가 자녀
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가족형태를 고려한 부모교육
신체적 또는 발달적 장애아와 그 부모 및 가족이나 이혼 및 재혼 가족, 한부모가족 등 다양한 형태의 가족이 우리 사회의 일반적인 가정의 구성원들보다 부모교육이 더 필요한 만큼, 그들을 위한 부모교육을 개
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