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국가의 방치 책임
2. 혈족개념의 파괴
3. 동성혼 금혼제도에 대한 헌재의 헌법불합치결정
4. 가정보호의 무관심과 이혼의 방치
5. 호주제 폐지론과 민법상의 가족규정 삭제론
Ⅷ. 한국 가족 복지의 전망과 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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복지의 전망과 과제. 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교
1. 청소년육성의 개념
2. 청소년육성 정책의 현황
3. 학교교육 정책의 특징
4. 청소년육성 정책의 특
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복지부, 2007 아동복지사업안내
이용교 외(2000), 한국의 아동복지학, 양서원
아동복지 이론과 실천/ 이순형/ 학지사 2004
법제처, 아동복지법
우리나라 아동복지서비스 전달체계의 현황 및 방향성 모색 (이용복)
강욱모(2003). 21세기 사회복지
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및 변화
2. 주요 청소년 정책
Ⅱ. 전문적 접근방법
1. 개별사회사업
1) 심리사회적 이론
2) 기능주의 이론
3) 문제해결 이론
4) 행동수정주의 이론
5) 가족치료이론
6) 위기개입이론
7) 사회화 이론
8) 과제중심 이론
2. 집단사회사업
1) 사
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법제면
2) 운영면
3. 교육 행정의 성격
1) 장기적수중정봉조
2) 정치성
3) 우리나라 교육법 5조
4. 현대 교육 행정의 특징
Ⅴ. 교육사회학의 접근이론
1. 교육사회학의 기능이론
2. 교육사회학의 갈등이론
3. 갈등론적 교육이론
Ⅵ. 교육
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