|
체계적으로 제공되지 못하고 있는 실정이다. 이는 저소득 한부모 개개인의 문제에서 나아가 사회적 문제로 인식하고 정부나 지방자치단체, 관련 복지기관에서 한부모가족의 어려움을 파악 하고 문제를 해결할 수 있도록 적극적으로 지원해
|
|
|
체계적인 부모 교육 프로그램으로 부모 역할의 효율성을 극대화 시킬 수 있습니다.
⑥ 게임중독 예방
- 거실 등 공개된 장소로 컴퓨터를 옮겨 놓는다.
- 되도록 자신에게 주어진 다른 일을 마친 후에 게임을 한다.
- 가급적 필요한 일이 있을
|
|
|
체계적인 부모 교육 프로그램으로 부모 역할의 효율성을 극대화 시킬 수 있습니다.
⑥ 게임중독 예방
- 거실 등 공개된 장소로 컴퓨터를 옮겨 놓는다.
- 되도록 자신에게 주어진 다른 일을 마친 후에 게임을 한다.
- 가급적 필요한 일이 있을
|
|
|
효율성 5문제 및 답안
4. 가정통신문 발송 및 커뮤니케이션 5문제 및 답안
5. 늘봄행정실무 강사 관리 및 소통 5문제 및 답안
6. 프로그램 설계 및 실행 5문제 및 답안
7, 아동 관리 및 교육 5문제 및 답안
8. 학부모 및 지역사회와의 협력 5문제
|
|
|
상담을 통하여 부모역할 훈련, 가족 간의 의사소통기술을 증진시키고 개선시키는 것이 매우 중요하다. 일반적으로 집단치료는 잘하지 않지만 입원치료는 집단치료가 허용된다. 중학교 2학년인 윤주(15세)는 1년 동안 연락이 되지 않았다.
|
|
|
체계적인 부부 상담인 경우 이론적 틀은 부부체계를 남편과 아내의 되자, 대인, 대상의 세 가지 수준에서 상호작용하여 즉 신경증적 커뮤니케이션으로 파악하고 소통의 부재나 비효율성을 변화시키려는 커뮤니케이션 이론에서의 가족정책
|
|
|
의사소통적, 구조적인 면에서 개입하는 자료를 사용하면서 가족과 다른 체계 사이의 공유 영역에서 업무를 수행해야 한다. 가족을 지나치게 치료의 대상으로 보지 않도록 가정방문을 통한 방문서비스, 대화의 지속 등을 통해 가족의 자존심
|
|
|
학교에서의 또래상담 적용
1. 초/중등학교
2. 대학교
II. 상담기관에서의 또래상담 적용
1. 또래상담지도자 양성
2. 또래상담자 훈련
3. 또래상담 동아리 훈련
4. 지역조직 구성 및 유지
III. 또래상담 적용의 확대 사례
* 참고문헌
|
|
|
훈련을 하게한다.
7
가족규칙변형
내담자의 의사 소통을 원활히 하고 자존감을 높인다.
1. 규칙 바꾸기
2. 원가족의 삼인군 형성
3. 역할변형을 통해서서로의 입장에서 말하기와 듣기 기술을 배운다
4. 잘못된 가족을 규칙들과 새로운 가족의 규
|
|
|
훈련
◎ 우울증 환자
◎ 대화하기, 시장보기, 직장구하기
◎ 일상생활 훈련 사회생활 훈련 기술 훈련 직장 구하기
⑦ participant modeling : 환자가 닮음으로서 배우는 것
2) 인지행동치료
(1) 이론적 근거
① 부정적 자기 지각
② 현재 경험에 대한
|
|
메뉴펼치기
