|
가즈다의 대인관계이론과 관련해서 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고 피조력자의 진술유형을 적용해보고, 피조력자의 진술유형에 따른 간호사로서의 대응에 관해 작성하였다.
본 간호사
|
|
|
관계
① 진실성
② 무조건적인 존중
③ 공감적 이해
5) 주요 기법과 절차
(1) 기법의 위치
(2) 이론의 발달단계로 본 역점
2. 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선
|
|
|
간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
현미열 외 1명(2008) : 인간관계와 의사소통 교과목의 효과, 한국간호교육학회 1.서론
2.대인관계이론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2-1.대인관계의 의미
2-2.가즈다의 대인관계이론의 주요
|
|
|
간호이론. 서울: 방송대출판부.
김영임, 김화중, 정혜선(2013). 지역사회간호학. 서울: 방송대출판부.
이정지(1996). 의미간호요법의 이론과 실제. 정신간호학회지 5권 2호 1. 서론
2. 본론
1) 가즈다의 대인관계 이론 : 인간관계 훈련 모형
|
|
|
간호이론』한국방송통신대학교
- 김혜숙(2011),『인간관계와 의사소통 교과목의 효과』한국 간호교육학회
- 이선옥 외(2012), 『간호이론』한국방송통신대학교출판부
- 이경순,이미경 외(2012), 『인간관계와 의사소통』현문사 ◈가즈다의
|
|
 |
이론적 근거
1. 감염의 위험성을 최소화 하기 위해 대상자 간호 전, 후에 손을 씻었다.
손 씻기는 대상자 처치 시 가장 기본적으로 시행해야 하는 것이고, 손 씻기를 통해 90%이상의 세균을 없앨수 있다.
2. 정맥주사부위를 매 Duty마다 주기적으
|
|
|
근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행률
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 부록 - 설문지
|
|
|
이론적 고찰
제1절 실버타운의 개념 및 필요성
제2절 실버타운의 등장배경
제3절 실버타운의 개발유형
제3장 한국 실버타운의 현황 및 문제점
제1절 실버관련 시설의 현황
제2절 실버타운의 문제점
제4장 우리나라 실버타운
|
|
|
이론적 배경
1) 스트레스 유발요인
2) 직무만족도
3) 스트레스와 직무만족도의 관계
3. 연구 대상 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적 특성
2) 조사 대상자의 스트레스 요인
3) 조
|
|
|
간호 수행정도와 일상생활 수행 능력을 관찰하고 사정한다.
2. 대상자에게 자가 간호의 필요성과 중요성을 교육한다.
3. 매일 목욕과 위생 활동을 완수하는지 관찰하고, 달성 시에는 칭찬해준다.
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 대상자의 자
|
|
메뉴펼치기
