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전문지식 4,082건

가출 예방대책을 통해 청소년의 건전한 성장에 이바지하는 것을 목적으로 했다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 자신이 관심을 가지고 있는 연구주제를 가지고 과학적 조사과정에 따라 어떻게 조사를 진행해 나갈지 설명해 보았다. 최근 우리
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이익섭, 이윤로 저 | 학지사 | 2007.06.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과학적 사회복지조사의 일반적인 과정 2. 과학적 조사방법론의 필요성 3. 연구주제 선정 및 주제를 실제 조사하듯 과학적 조사과정에 따라 정리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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따라서 현재까지 진행되어 왔던 주입식, 보여 주기 식, 이벤트식의 획일적인 성교육 개선함으로써 초등교육부터 정기적인 교육진행. 토론식 방법으로 지속적인 피드백을 진행해야 할 것이다. 그리고 가출 청소년을 위한 쉼터 마련, 성상담 및
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따라 교육을 받을 수 있게 되고, 무능력한 미혼모에게는 경제적인 도움을 주며 그들의 사생아에 대한 사회적 보호책이 마련되어 있다. 따라서 그들은 가족과의 관계가 정상적으로 이루어지고 있으며 정서적 불안이나 심리적 갈등 속에서 고
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보십시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 욕구와 문제 1) 청소년 욕구 2) 청소년 문제의 원인 3) 청소년 문제의 유형 (1) 흡연 (2) 가출 (3) 폭력 (4) 집단 따돌림 문제 (5) 성 문제 2. 청소년 자원봉사 1)
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논문 33건

과학적 개념 형성에 관한 현황 분석에 의하면, 동물 관찰 시 탐색-발견 중심의 교사 발문을 경험한 유아들은 교사의 발문 없이 관찰만 경험한 유아들보다 과학적 개념에서 사전-사후를 비교했을 때 큰 향상을 보였다. 둘째, ‘병아리’와 ‘나
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  • 발행일 2011.04.02
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가지고 있는 사전 개념과 과학활동을 진행하며 변화되는 개념을 다른 아동이나 교사에게 표현하는 활동으로 과학활동을 통해 개념이 정립되고 변화되는 과정을 보여주는 언어, 그림, 신체의 표상을 의미한다. 나. 과학적 개념 과학적 개념이
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가지게 된 이유  4. 미혼모의 사회적 고립과 그 해결을 위한 주체와 대책   1) 미혼모들이 겪는 가장 큰 사회적 고립   2) 사회적 고립을 해결해야 할 주체와 대책  5. 연구의 제한점 Ⅴ. 결론 및 제언  1. 결론  2. 제언 참고문
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  • 발행일 2012.06.28
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조사 및 심층면접조사 연구. (교육논총, 17)\", 1997, pp.159-321. 김영희, \"청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)\", 1993. 김정운, \"청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법심리학 심포지움 논문집)
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  • 발행일 2008.03.07
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 32건

따라 살아가는 성인으로의 성장 과정에 함께 하는 것이 큰 축복인 것 같습니다. 자신의 삶에서 가장 쉽고, 가깝게 접할 수 있는 것이 과학적 지식임에도 불구하고 학생들은 어렵다는 편견으로 멀리하고자 합니다. 그런 학생들에게 과학적 발
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직
상세히 기재하여 주십시오. 3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
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  • 등록일 2019.11.12
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  • 직종구분 기타
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과학적으로 해결할 수 있는 역량을 강화해 나가고자 합니다. 또한, 연구 결과를 국내외 학술지에 지속적으로 발표하여 임상간호학 분야의 지식 확장에 기여할 계획입니다. 1. 경력 (대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획
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  • 직종구분 기타
청소년연맹 단장을 하기도 했는데, 낯선 환경에 적응하고 집단의 중지를 모으는 법을 배우게 되었었습니다. 고등학생 땐, 농구부에서 활동하면서, 선후배간의 위계질서에 대한 고민을 많이 하였고, 자상한 선배, 친근한 후배가 되기 위해 노
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  • 등록일 2004.12.27
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  • 직종구분 일반사무직
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