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음악적으로 의미있는 연습 정리 가치판단 전통음악의 특수성 알기 기악 학습의 즐거움 알기 ·학생의 긍정적 자아의식 장려 3. 창작 교수학습모형 단계 학습요점 교수학습 활동내용 비고 도입 미적자극 민요나 전래동요 따라 부르기 학습목
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  • 등록일 2011.05.06
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국악교육의 교수학습모형구안 가. 전통음악의 특징을 살려서 수업을 전개하는데 중점을 두어 구안한다. 나. 교수-학습 모형은 기본 모형과 학습 활동 유형별로 구안한다. 다. 전통음악의 표현력을 신장시키는데 중점을 두어 구안한다. 라. 구
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  • 등록일 2010.03.16
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음악적 아이디어를 창의적으로 표현해 보는 열린 차원의 창작 학습을 체험하게 한다 Ⅴ. 음악과 창작학습(창작활동중심수업)의 내용 Ⅵ. 음악과 창작학습(창작활동중심수업)의 교수학습모형 1. 창작 교수?학습 설계 2. 전통음악 교수?학
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  • 등록일 2010.07.27
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국악교육의 실제, 서울 : 창지사 · 황병훈 외(1996), 전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교육개발원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 국악지도(한국전통음악교육)의 개념 Ⅲ. 국악지도(한국전통음악교육)의 가창활동 1. 자세와 호흡 지도 2. 발성 지
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  • 등록일 2011.04.06
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전통음악지도(국악교육)의 민요지도 1) 호흡법 2) 민요창법지도 3) 민요지도를 위한 도움말 Ⅳ. 한국전통음악지도(국악교육)의 단계와 모형 1. 지도단계 2. 지도모형 Ⅴ. 한국전통음악지도(국악교육)의 창의적 활동방법 1. 대문놀이 2.
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  • 등록일 2010.10.08
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논문 33건

음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계 학습동기유발 학습목표제
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  • 발행일 2011.12.29
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전통음악에 대한 적용방안 제 교육방법론의 공통점을 중심으로 바람직한 음악교육을 위한 방향을 정리해본다면 다음과 같이 이루어져야 한다고 본다. 명말희, ‘유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논
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  • 발행일 2008.08.18
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교수 행동에 있어서는 기능중심 게임모형 교사의 경우는 수업의 흐름이 분절적이며, 이해중심 게임모형의 교사는 전체적인 흐름이 원활한 것으로 나타났다. 이는 기능중심 게임모형 수업을 하는 교사는 각 조별로 다니면서 기능지도를 하지
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  • 발행일 2012.05.05
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모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 111건

, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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  • 직종구분 기타
음악적 아이디어를 얻고자 합니다. 이러한 과정 아래, 전통과 현대를 연결하는 새로운 음악적 시도를 통해 국악의 저변 확대와 대중화에 기여하는 것이 궁극적인 목표입니다. 교수님과 동료들로부터 지도와 조언을 받으며, 실패를 두려워하
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  • 직종구분 일반사무직
음악적 경험을 수용하는 자세를 유지하겠습니다. 부산대학교 음악학과의 교육 환경과 교수님들의 지도 아래에서 역량을 최대한 발휘하여, 음악으로 세상을 더욱 아름답게 변화시키는 데 기여하는 인재가 되겠습니다. 1. 부산대학교 음악
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  • 직종구분 일반사무직
국악이 단순한 전통음악을 넘어 현대 예술과 문화 속에서 활발히 소통하고 발전하는 모습을 보고 싶습니다. 그 과정에서, 전통의 가치를 존중하면서도 시대의 요구에 맞게 새롭게 해석하고 창작하는 연구자가 되고자 합니다. 한양대학교 대
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  • 등록일 2025.05.10
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  • 직종구분 일반사무직
전통음악 연구자가 뿐만 아니라, 실무자로서도 전통과 현대를 아우르는 창작과 교육을 통해 한국음악의 지속적인 발전에 이바지하는 전문가가 되고자 합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없는 연구와 학습, 실천을 이어가겠습니다. 1
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