|
, 교사와의 관계에 대한 불만족, 또래관계와 관련된 부적응, 그리고 학교생활과 관련된 부적응 및 불안 등 가출청소년과 범죄
1. 문헌 조사
2. 가출청소년 심층 사례 분석
3. 보호 관찰관 · 쉼터 상담자 면담
4. 앞으로 나아갈 방향
|
|
|
가출청소년실태조사 및 상담사례연구. 2002. 한국청소년쉼터협의회
◇ 김종원. 사회환경측면에서 본 소년 비행. 검찰 제70호. 1978
◇ 김향초. 사회복지관에서의 가출청소년 접근대안의 모색. 2003
◇ 김향초. 가출청소년의 이해. 1998. 학지사
◇
|
|
|
가출청소년실태조사 및 상담사례연구. 2002. 한국청소년쉼터협의회
◇ 김향초. 사회복지관에서의 가출청소년 접근대안의 모색. 2003
◇ 김향초. 가출청소년의 이해. 1998. 학지사
◇ 안재정. 비행의 전조와 예방. 1983. 서울 복지문화사
◇ 윤덕중.
|
|
|
청소년쉼터와 같은 기관을 더 빨리 찾았더라면 칼로 사람을 위협하는 일을 하지 않았어도 됐을 것이다.
Ⅳ. 나오는 말
본 연구는 가출청소년의 삶과 문화에 대한 연구로 한 가출청소년과의 심층적 면접과 관찰을 통해 그 생애를 살펴봄으로
|
|
|
청소년 사업안내』.
김향초. 2013. 『위기청소년의 성인되기, 보호체계 퇴소청소년의 자립을 중심으로』. 서울 : 학지사.
김신영. 2019. “위기청소년 대응 정책 평가 연구: 청소년폭력과 CYS-net대응 사례를 중심으로”. 『한국사회』.
박승곤. 2017
|
|
 |
가출의 예방대책을 청소년 자신, 가정, 학교, 또래, 사회환경, 법·제도적 측면에서 제시하였다.
본 연구 결과는 연구되어진 학술지, 연구논문, 신문기사, 정책자료 등을 토대로 한 문헌연구와 함께 가출을 경험한 청소년과의 만남을 통한 사례
|
|
|
사례만 소개된 것은 아쉬움으로 남는다.
부산은 항구도시, 철도종착지 등 지정학적인 특성을 지닌 지역으로 인구의 유출입이 빈번하고 외부 문화에 대한 수용성과 유연성이 타지역에 비하여 상대적으로 높아 가출윤락비행청소년 등 여러 가
|
|
|
청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003.
홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000.
김선미, “가출청소년의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005.
김원국, “청소
|
|
|
가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시
|
|
|
5.성매매 알선등행위의 처벌법과 성매매 방지 및 피해자 보호법
6.성매매의 유형6)
7.성매매 범죄 유형별 특성
8.성매매 범행경로
9.성폭력 피해 유무집단의 ‘성매매 경험 ’관련 특성9)
10.가출청소년 성매매 경험에 대한 실태 조사10)
|
|
 |
사례 관리 과정에 대한 심층적인 이해를 도모하고자 합니다. 사례 평가, 개인별 목표 설정, 서비스 계획 수립, 서비스 제공 및 모니터링, 서비스 종결 등 사례 관리 과정의 모든 단계에 대한 전문적인 지식을 얻고 싶습니다.
다양한 사회복지
|
|
 |
청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자 합니다. 이 과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목표입니다.
졸업 후에는 대학원
|
|
 |
사례를 바탕으로 상담 기법의 효과성 검증, 새로운 상담 모델 개발, 정신 건강 예방 프로그램 설계 등 실증적 연구를 수행할 계획입니다. 특히, 다문화 사회 및 디지털 환경 변화에 따른 상담 패러다임 변화에 주목하며, 사회적 변화에 부응하
|
|
 |
사례를 습득해 경쟁력을 강화하겠습니다.
기술의 급격한 발전에 대응하기 위해 평생 학습자로서 끊임없이 새로운 지식을 습득하고, 전문 역량을 강화할 것입니다. 이후 박사 과정 진학이나 해외 연수 등 다양한 경로를 통해 전문성을 심화하
|
|
 |
가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
|
|
메뉴펼치기
