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관계를 발전시키려고 노력할 것이다. 한편, 지역주민들에 대해 부정적인 태도를 가지고 있다면, 지역주민들을 피하려고 하거나 그들과 좋은 관계를 이루려 노력하지 않을 것이다. 가치와 태도 및 행동의 관계
1. 가치와 태도
2. 태도
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행동(强拍行動 Compulsion)
강화(强化 Reinforcement)
강화물/강화제(强化物/强化劑)
개념(槪念 [영]Concept [독] Begriff)
개념학습(槪念學習 Conceptual Learning)
개방
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태도 변화라고도 하며, 가장 대표적인 이론이 기대-가치 이론(Edwards, 1954)이다.
3. 가치와 태도 및 행동의 관계
가치는 일반적으로 태도에 영향을 미치는 선행요인이 되고, 태도는 행동의 심리적 요인임과 동시에 행동의 기초로서, 결과적으로
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行動主義, behaviorism]
심리학의 대상을 의식(意識)에 두지 않고, 사람 및 동물의 객관적 행동에 두는 입장.
내관(內觀)을 배척하고 오직 자극과 반응의 관계, 그리고 그 관계로 구성되는 체계만을 다룬다. 1913년 J.B. 목 차
제 6장 태도와 학습
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태도 및 유아행동지각에 미치는 효과. 한국아동학회. 아동학회지 9권 1호.
Getswicki, C.(2000), Home, School, and Community Relations. Central Piedmont College : North Carolina. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 부모교육의 현황
Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육 探究
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