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및 개정방안에 관한 연구, 서울 : 동국대학교 행정대학원 석사학위논문
박태룡(2004) - 노인복지론, 대구대학교 출판부
박재간(2001) - 우리 나라 노인복지법의 문제점과 발전방향, 제3차 국회노인복지정책연구회 정책토론회 자료.
박광덕(2002) -
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리포트. 서울 : 우리교육 - (주)가우디(1999).
2. 학생의 왕따(집단 따돌림 및 괴롭힘)현상에 관한 연구 - 박경숙 외 2인(1998)
3. 집단 괴롭힘. 서울 : 양서원 - 강진영, 유현근(2000).
4. 구본용(1997), 청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안. 청소년상
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리란?
2. 치매노인환자의 사례관리
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 개입원칙
5. 사례관리의 과정
6. 사례관리에서의 사정
Ⅲ. 사례소개 및 실천이론의 적용 / 사례분석
1. 사례소개
2. 문제 및 욕구의 사정
3. 자원사정
4.
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및 대처방안 또한 통합적 시각에서 접근해야 한다. 특히 폭력의 피해자와 가해자가 모두 청소년이라는 점에서 다차원적 접근이 요청되고 있다.
학교사회사업가는 학생 개개인의 심리, 정서적인 문제를 해결할 수 있도록 원조하면서 학생-가
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리 정보화
2) 아동복지 정보화
3) 장애인복지 정보화
4) 노인복지 정보화
Ⅴ. 전문직으로서의 사회적 위상 제고를 위한 개선 방향
1. 사회복지사 처우개선
2. 신규 및 보수교육 체계 법적근거 확립
3. 전문성 향상을 위한 자격제도 개선
1)
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및 내용 체계화 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 의미
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 영역
1. 자아이해
2. 일과 직업의 세계
3. 일에 대한 긍정적인 태도 및 가치관
4. 의사 결정 능력
5. 인간 관계 기술
6. 일과 직업의 경제적 측면
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문제점
3.이혼에 관한 우리주변 사례들
▣ 이혼가족을 위한 가족복지
1.이혼 예방 대책
2.이혼과정상의 대책
3.이혼후의 서비스
4.편부모 가족을 위한 서비스 대책
5.내가 생각하는 이혼가족의 대책방안
《결론》
과제를 마치며..
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평가
G. 영역별 지도시의 유의점
1. 듣기 영역 지도
2. 말하기 영역 지도
3. 읽기 영역의 지도
4. 쓰기 영역의 지도
5. 국어 지식 영역의 지도
6. 문학 영역의 지도
Ⅶ. 요약 및 결론
* 참고문헌
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리차드 팔머 지음/이한우 옮김, 문예출판사
『해석학과 현대철학』 백승균, 철학과 현실사 1996
『해석의 갈등』 폴 리쾨르/양명수, 아카넷 2001
『인문학과 해석학』 한국해석학회, 철하과 현실사 2001
『해석학과 정신과학적 교육학』 오인탁
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리 서비스
3. 가족복지실천의 예방적 접근: 가족생활교육
1) 가족생활교육의 정의와 목적
2) 가족생활교육의 실제
4. 가족복지실천의 치료적 접근: 가족치료
1) 구조적 가족치료
2) 전략적 가족치료
3) 심리 역동적 가족치료
4) 보웬의 가족
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