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및 개선방안에 관한 연구' 한양대 논문, 2001
- 오원선 ‘수형자 직업교육훈련의 개선방안에 관한 연구’ 한국교정학회, 2003
- 법무부예규, 수용자직업능력개발훈련규정
- 김화수외 7인, 한국교정학, 한국교정학회, 2007 < 목 차 >
Ⅰ. 서론
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해결을 위한 이론적 기반의 탐색, 시민교육연구, 1998
하갑수·박천환, 통합교과 운영의 교육혁신적 관점에서의 분석, 통합교과 및 특별 활동 연구, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 통합교육과정의 개념과 필요성
1. 사회과 통합의 정당성 논리
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의한 통제
4) 이익집단에 의한 통제
5) 여론과 매스컴에 의한 통제
6) 옴부즈만제도
2. 내부통제
1) 행정수반과 국무총리에 의한 통제
2) 계층제 및 인사관리제도를 통한 통제
3) 감사원에 의한 통제
4) 직업윤리를 통한 통제
* 참고문헌
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및 나쁜 기억력에 의한 손실
7. 부주의한 청취 및 조급한 평가
8. 인간성이 없는 커뮤니케이션
9. 불신, 위험 및 두려움
10. 불충분한 변화 조정기간
11. 과다한 정보
Ⅷ. 커뮤니케이션(의사소통)의 장애극복 방법
1. 대인관계의 개선
2. 반
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3. 잘못된 행동목표에 대한 부모의 행동전략
1) 자연적 귀결
2) 논리적 귀결
4. 잘못된 행동목표에 대한 부모의 대처방안(개인적 견해)
1) 갈등 피하기
2) 인식반응
3) 가족회의
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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석사논문.
김 상 일 2004 대한민국 소비 트렌드 원앤원북스
소비문화에 관한 연구. 한국소비자보호원 소비문화일반
부르디외:
문화적 취향
≫≫사례분석
1.소비의 차별화
2.소비의 동질화
3.합리적인 감성소비(모순적 소비 형태)
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해야 할 것이다. 1. 서 론
2. 집단 따돌림의 이론적 배경과 실태
(1)집단 따돌림의 어원
(2)집단 따돌림이란?
(3)집단 따돌림의 원인
(4)집단 따돌림의 행동 유형
(5)집단따돌림의 실태
3. 사회적 대처방안
4. 제언
5. 요약 및 결론
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리고 고등교육기관의 직업교육에 대해 수직적으로 연계를 강화하는 새로운 형태의 연계체제를 모색이 필요하다.
Ⅲ. 결론
상업계 고등학교 직업교육체제의 개편 및 다양화 방안의 모색은 상업계 고등학교 교육의 부분적인 문제 해결이나 졸
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보는 관점과 교육현상의 존재하는 시간과 공간에 따라 다양할 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. ♣ 교육사회학이란 ?
- 본론 -
1. 기능주의 교육이론
2. 갈등론적 교육이론
3. 기능이론과 갈등이론의 공통좀 및 차이점
- 결론 -
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한다.
6). 상담 및 치료서비스
7). 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
8). 가족법의 세계화
9). 결혼이민자의 시민적 권리 보장
10). 결혼이민여성의 사회활동 및 취업능력 강화를 해야 한다.
11). 보건·의료서비스 정비
< 참고자료 >
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