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개념 즉, 인간관과 주요 개념, 상담 목표, 상담자와 내담자의 관계, 상담 과정, 상담기법 등을 설정해 비교해보았으며 이를 표로 작성해보았다.
이 중에서 필자가 가장 선호하는 상담이론을 선택하라면, 엘리스의 합리 정서행동치료 이론이라
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가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
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1. 현상학적 장
2. 자아(self)
3. 자아실현경향
4. Maslow의 욕구계층이론
제 4 절 성결발달에 대한 관점
제 5 절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료적 관계와 실무원칙
4. 치료적 기법
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개념적 인식 수준-쟁점과 가치
3) 조사와 평가 수준
4) 환경적 행동 기능 수준- 훈련과 적용
3. 환경생활 교육 지도자의 자세
1) 가르치기보다 이해하도록 하여야 한다
2) 모든 것을 포용하여야 한다
3) 모든 기회를 놓치지 말아야 한다
4) 체
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의의 개념
2. 본질주의의 역사
3. 본질주의의 교육원리
4. 본질주의의 대표적인 이론가
5. 본질주의의 한계점
6. 본질주의의 교육적 의의
Ⅱ. 항존주의와 교육
1. 항존주의의 배경과 개념
2. 항존주의의 교육의 원리
3. 항존
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가치 및 유용성
Ⅳ. 유아 미술교육의 목적과 지도방법
1. 유아미술 교육의 목적
1) 창의성의 계발
2) 정서성의 함양
3) 관찰력의 양성
2. 유아미술의 지도방법
1) 지도내용
2) 도입방법
3) 좋은 그림을 지도
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가 취약하거나 사회적으로 소외되거나 혹은 특정기술을 익혀야 할 때 제공되는 기술이며, 사회학습의 원칙에 기반하고 있다.”
가. 자기주장기술
나. 모델링
다. 사회성기술훈련
라. 권한부여기술
정신역동모델의 주요 개념을 설명하고 있다.
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기법
keyword : 상담의 구조화, 초기면담기법, 생애 진로 사정, 직업가계도, 코틀의 원형검사, 자기 보고식 가치 사정법, 인지적 명확성 사정
1. 초기면담
내담자 이해, 문제 진단, 라포 형성, 상담 구조화
2. 초기면담 특징
1) 내담자 대 상담자 솔
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가속화되고 있는 고도의 정보화 사회는 그 어느 때보다도 개인의 소유력을 증대시키고 그러한 소유력은 개인 상호간의 관계를 단절시키고, 사람들이 저마다 극도의 이기적이고 자기 보호주의적인 개인주의에 젖어, 사회전체로 극심한 파쇄
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가속화되고 있는 고도의 정보화 사회는 그 어느 때보다도 개인의 소유력을 증대시키고 그러한 소유력은 개인 상호간의 관계를 단절시키고, 사람들이 저마다 극도의 이기적이고 자기 보호주의적인 개인주의에 젖어, 사회전체로 극심한 파쇄
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