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상담학 사전, 학지사
김영숙, 윤여홍, 2009, 특수아 상담의 이해, 교육과학사
주형진, 2022, 특수아상담에 대한 교사의 경험과 인식 분석 : 질적 연구, 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원
안소이, 김은경, 2016, 심리치료사의 특수아 상담에
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심리학, 교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사
이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 <목 차>
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해
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심리학에게 묻다”, 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). “상담자가 건네는 말”, 에피스테메.
김영근(2011), “보웬의 가족치료이론에 근거한 신학대학원생의 가족배경 분석 및 상담”, 복음과 상담 제16권. 173 - 202 (30page).
김은미
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상담> 교육과학사 2016
정민승 <성인학습의 이해> 방송통신대학교 출판문화원 2010
정유순 <자기주도 학습의 의미와 한계 : 인식론적 해석을 중심으로> 서울교육대학교 교육대학원 [2012] [국내석사] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 행동주
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대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
<목 차>
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대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
<목 차>
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심리적 안녕감이 주관적 안녕감에 미치는 영향. 국제뇌교육 종합대학원대학교, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리적 작용
1) 자기효능감
2) 심리적 안녕감
3) 자아방어기제
2. 일상생활에서 일어나는 심리적 작용의 측
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심리사회적 요인분석 및 예방대책 연구. 청소년학연구.
이광호(2008). 아동청소년정책 통합과 발전과제. 한국청소년정책연구원.
변영주(1994). 부모의 양육태도와 청소년의 비합리적 신념 및 스트레스의 상호관계연구. 연세대학교 대학원 석사
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심리와 상담』. 창지사, 2010.
김형주(2012). 주의력결핍과잉행동 아동에 대한 교사의 문제인지, 대처방식 및 교육적 중재활동, 수원대학교 교육대학원. 석사학위논문.
강경림(2011). ADHD 아동에 대한 초등교사의 지도실태와 지식. 부산대학교 대학
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심리연구 19(2).
석영희(2007). 「집단지성(Collective Intelligence)을 통한 정보 생산의 사회적 의미 = An Analysis of the Social Significance of Inform Production by means of Collective Intelligence」. 영남대학교 대학원.
양명희·박명지·김희정(2010). 「대학생의 전공-흥미
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