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가톨릭대학 교수)
1994년 4월 학교사회사업 창립총회 주제 발표문 1. 학교사회사업이란
1) 개념적 정의
2) 학교사회사업의 대상
3) 학교사회사업의 목적
4) 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
2. 학교사회사업의 필요
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심리치료 총론 : 예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001).
Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press.
Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. Deutscher Taschenbuch Verlag.
Buente-Ludwig, C. (1984). Gestaltther
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심리학 시리즈 섭식장애 ; 학지사 ; 김정욱지음
인터넷 검색자료
http://iitech.shingu.ac.kr/~200325020/theme/main_6_4.html
http://211.46.97.3/eating/eating2.htm
http://www.disordersos.pe.kr
마음과 마음 식이장애 클리닉 홈페이지 목 차
1. 거식증의 개념과 증상
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서론
제1장 놀이치료
Ⅰ 놀이의 본질
Ⅱ 놀이치료의 이해
Ⅲ 놀이치료의 기법
Ⅳ 놀이치료를 위한 준비
제2장 음악치료
Ⅰ 음악치료의 역사
Ⅱ 음악치료에 대한 이해
Ⅲ 음악치료의 기법과 절차
제3장 미술치료
Ⅰ 미술치료
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성폭력에 대한 이론적 논의
Ⅲ. 대구·경북지역의 피해실태
Ⅳ. 성폭력 범죄예방 및 대책방안
Ⅴ. 맺음말
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상담 시 고려해야 할 사항들.” 「인간이해」Vol.18 : 33-43. 서강대학교 생활상담실.
남궁정. 2005. “여성 가출 청소년을 위한 진로설계 프로그램의 개발 및 효과.” 박사학위 논문. 숙명여자대학교 대학원
정정희. 2000. “진로탐색 학교 사회사업
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대학교
-. 이현우. 전게서
-. 이정우. 1998. "치매노인가족을 위한 서비스 인식에 관한 연구 : 수혜가족과 전문가를 중심으로". 석사학위논문, 숭실대 대학원
-. 이영주. 2000. 8. "치매노인과 가족을 위한 사회복지서비스 개선방안에 관한 연구". 석
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가톨릭 대학교 성평등연구소.
김인숙(1999). "빈곤가족의 현황과 대안". 『빈곤가족의 해체와 그 대안』.사람의 친 구들.노동부(1999a). '99 종합 실업대책(1999.1).
백종만(1994). 사회복지서비스에서 국가와 민간간의 역할분담 유형 개발과 적용에 관
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불안장애의 유형
2. 불안장애 측정과 평가
3. 불안장애의 치료
4. 예방
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌 및 웹사이트
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성화 방향, (서원대학교 청주사범대학 교육발전), 1990
Ⅲ. 결론
위에서 계속 언급했듯이 앞으로의 인생의 향방을 결정해야 하는 청소년 시기는 너무나 중요하다. 작은 사건 하나에도 가치관이 변하고 정체성이 흔들릴 수 있는 시기인 만큼 옳
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