|
대응 매뉴얼> 여성부 2009.07.
<유아성폭력> 안명옥 의원 정책자료집 2005.6.28
<성희롱·성폭력 예방교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성폭력 예방지식과 성태도에 미치는 영향> 김미선, 공주대학교 대학원 2004
|
|
|
영향> 김미선, 공주대학교 대학원 2004 1. 아동 성폭력의 유형과 요인
2. 아동 성폭력 예방교육
3. 아동 성폭력 발생 시 대응절차
4. 아동 성폭력의 피해사례
5. 아동 성폭력의 현황
6. 아동 성폭력에 대한 대책방안
참고자료
|
|
|
심리사, 작업치료사와도 마찰이 생겨 자신감이나 참여 욕구가 상실될 수 있으나 레크리에이션 치료사가 자신들의 도움이 장애인의 삶에 매우 중요하다는 사실을 인식하고만 있다면 충분히 원만한 관계를 유지할 수 있다. 한편 레크리에이션
|
|
|
대학교 대학원, 1971.
교육복지연구원, http://www.eduwel.or.kr
교육인적자원부, http://www.moe.go.kr
한국교육개발원, http://www.kedi.re.kr
한국학교사회복지사협회, http://www.kassw.or.kr
한국학교사회복지학회, http://www.schoolsocialwork.org 제1장. 학교사회복지
|
|
|
대학교 대학원:의학과 학위논문, [입원치료를 받은 양극성 장애 환자들의 경과 및 결과]
-마음사랑상담센터(www.maumsarang.co.kr) Ⅰ. 서론
(1) 진단명
(2) 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
(1) 정의
(2) 원인
(3) 증상 (양성, 음성)
|
|
|
카톨릭출판사, 1989.
차상원, "역기능가정에서 성장한 성인아이의 치유: 우울증을 중심으로", 침례신학대학교 신학대학원, 1998.
정동섭, "청소년 상담을 위한 역기능가정 이해", 「교회와 신앙」, 서울: 교회문화사, 1993.10. 목 차
Ⅰ.
|
|
|
상담심리학 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2016.
2. 남승규, 이재창 저, 심리학 (원리와 적용), 학지사, 2015.
3. 칼 구스타브 융(의사) 저, 정명진 역, 정신분석이란 무엇인가, 부글북스, 2014.
4. 김종운, 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2013.
5. 신명
|
|
|
상담이란 것이 무엇일까 찬찬히 생각해 본다. 상담을 받으러 온 내담자에게 좋은 정보를 제공하는 것일까? 아니면 방향 제시를 하며 충고를 하는 것일까? 설득이나 권고를 통해 내담자가 변화하길 바라는 것을 목표로 하는 것이 상담일까? 상
|
|
|
상담자와 내담자 모두 변화와 발전을 이룰 수 있을 것이라 생각한다. 1. 정신분석적 상담이론이란 무엇인가?
1) 상담과정에 있어 정신분석학 이론
2) 방어기제- 자아를 보호하기 위한 심리적 기제
|
|
|
심리학회
오세진 외(1999), 인간행동과 심리학, 학지사
강성철(2015), 반복현상의 치료적 해법에 관한 정신분석학적 연구, 호서대학교
이장호 외 (2014), 상담심리학, 박영스토리
천성문 (2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
현정환 (2013),
|
|
메뉴펼치기
