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상담 사례 분석. 아동상담연구.
주유진. (2020). ADHD, 반항성장애, 정서장애 아동·청소년의 문제행동과 성격특성의 차이: 아동복지시설 아동·청소년을 대상으로 (석사학위논문). 숙명여자대학교 대학원, 아동복지학과 아동심리치료전공.
정대
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상담 경험을 쌓고, 실제 상담에서 활용해보는 과정을 통해 상담사의 역량을 향상시켜 나가는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
은둔형 외톨이 청소년의 은둔 경험에 관한 현상학적 연구, 이지민, 인제대학교 교육대학원, 2019
http://www.riss.kr/search/detai
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심리검사연구소
김봉환(2003). 진로상담의 실제. 학지사
이회성(2011). 학부모의 진로의식 향상을 위한 Holland 진로집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원
채수영(2006). 고등학교 진로교육의 실태와 학생들의 진로의식에 관한 연구.
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대학교 기독교전문대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘블랙스완’
2. 로저스의 현상학적 자기
3. 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리 상태에 대해 분석
1) 친근감 대 고립감(Intimacy vs. isolation)
2) 정체감 유예(identity moratorium
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상담. 학지사.
유리향, 선영운, & 오익수(2018). 교사를 위한 아들러 심리학. 학지사.
김요한(2019). 목회자 아내의 열등감 극복을 위한 사례연구: 아들러의 개인심리학을 중심으로. 웨스트민스터신학대학원대학교 박사학위 논문.
전종국(2014). Happy
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심리학에 근거한 격려 집단상담 프로그램 개발 및 효 과분석. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
노안영 강영신(2007). 성격심리학. 서울: 학지사.
류종훈(2001). 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가. 명지대 국제교육 정보연구 학술
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대학교 교육대학원 석사학위논문
노영선(2003)「청소년의 또래관계와 비행에 관한 연구」공주대학교 대학원 석사학위논문
구본용(1999)「청소년의 또래관계」한국청소년상담원
장휘숙(2004)「청년심리학」박영사
한영희,조아미(2008)「무단
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상담 실태분석 : 전남동부 비평준화 지역을 중심으로, 전라람도 : 순천대학교
ⅳ. 박영사·이장호(1996), 상담 심리학 3판
ⅴ. 이형행, 교육학 개론, 양서원
ⅵ. 진해옥(2004), 고등학교 상담활동의 실태분석과 개선방안, 강원대학교 교육대학원 석
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심리학』, 서울: 학지사, 2012.
김환, 이장호 공저, 『상담면접의 기초』, 학지사, 2010.
권석만, 『현대심리치료와 상담이론』, 학지사, 2012.
김미경, 「로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미」, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논
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심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
송길연·김수정·이지연·양돈규 - 발달심리학, 시그마프레스, 2000
원은정·고혜원·손희정 - 에릭슨과 호나이, 서강대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 배경
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