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심리적 요인
(2) 가정 환경적 요인
(3) 학교 및 또래관련 요인
(4) 사회적 요인
4) 학교폭력의 결과
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 학교폭력 법제화 방안
(2) 학교폭력
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대학원 교육학과, 석사학위 논문, 2000.
김현택, 현대심리학의 이해, 학지사, 2003-2-5.
한국여성연구소, 새여성학 강의, 동녘, 1999.
네이버 용어 사전 http://terms.naver.com/
한국성폭력 상담소 http://www.sisters.or.kr/
한국성과학 연구소 http://www.sexacadem
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수학교에서의 학교사회복지 실천
1) 특수학교에서의 학교사회복지사의 역할
(1) 장애학생의 학교적응 지원을 위한 회의 참석
(2) 가족지원
(3) 교사지원
(4) 장애인식 개선
(5) 지역사회 자원연계
(6) 옹호 역할
2) 특수학교에서의 학교사회
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계획서 내에서 일관되게 사용되고 있는가
6. 이론적 배경
7. 기초조사, 실태분석
8. 실행 목표(가설) 설정
9. 연구방법
10. 평가 및 검증 방법
11. 연구의 실행(실제)
12. 연구결과 및 해석
13. 논의
14. 요약
15. 결론
16. 제언
Ⅹ. 결론
참고
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심리학적 이해를 제시하기
1. 2) 교재 p. 157∼162에 제시된 “이타성 증진을 위한 활동” 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 이타성 증진 활동을 고안하여, 자신의 삶에 직접 적용한 후, 그 결과물을 제시하기
1. 3) 이러한 적용과
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1. 호텔기업의 특성과 경영형태
2. 조리사의 개념과 특성
3. 호텔기업에서 조리사 경력개발
Ⅳ.호텔 조리부서의 경력개발 방향
1. 경력상담
2. 후견인(mentor)제도
3. 직무순환
4. 특정 집단을 위한 경력개발
Ⅶ. 결 론
참 고 문 헌
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대학원 박사학위 논문.
김지은(2009). 노년기의 성에 대한 문헌적 고찰. 연세대 보건대학원 석사학위 논문.
송노원 (2007). 노년기 성생활이 삶의 질에 미치는 영향. 광운대 대학원 박사학위 논문.
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oi
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1. 심리검사의 개념 및 필요성
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수
3. 검사의 신뢰도, 타당도
4. 한국판 아동용 웩슬러 지능검사
5. 홀랜드 검사
6. MBTI 성격유형검사
7. 참고문헌
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상담 및 서비스
(3) 사회환경 조정
(4) 학부모 및 학교에서의 예방대책
(5) 피해자 사법체계 정립의 필요성
5) 나의 의견
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술
1) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방 교육
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심리적-환경적 요인과의 관계에서 대인관계기술의 매개효과, 청소년의 삶과 의식구조, pp.145-184
이형초, 2001, 인터넷게임중독의 진단척도 개발과 인지행동치료 효과, 고려대학교 대학원 박사학위논문
2005 경찰백서, 2005, 서울 : 경찰청
2008 대한
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