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가톨릭대학교 교육대학원, p16-p17
⑦ 이상욱(2011), 유아교육개론, 학지사, p322
⑧ 이경희(2009), 유치원 교원의 유치원 평가에 대한 인식, 인천대학교 교육대학원, p8-p9
2. 참고한 도서 문헌
① 최혜순 외 공저(2015), 유아교육기관 운영관리, 동문사
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서도 좀 더 새롭고 시기적절한 다양한 프로그램들이 개발되어야 할
것으로 생각된다.
6. 참고자료
김현진 (2011). “의료사회복지사의 조직몰입에 관한 연구”, 가톨릭대학교대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
오인선. “종합병원의 의료사
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대학교 대학원 석사학위논문
김수현(2000)「과제 수행을 통한 자기 주도적 영어 의사소통 능력 신장 방안」초등영어교육, 6(1)
박성복(2002)「의사소통중심 교수법(CLT)과 수행평가의 적용을 통한 영어 표현능력 향상 방안」가톨릭대학교 교육
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대학교 석사학위논문.
허성호·박준성·정태연. 2009. "집단 따돌림이 피해청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구". 한국청소년연구 20(4):279-299. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의
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대학교, 2004
김관우, 복지국가 위기론에 대한 연구 : 가톨릭교회 입장에서, 광주가톨릭대학교, 2008
양재만, 대한제국기 유길준의 국가관과 교육방략, 서울대학교, 2000
정병기, 라쌀의 국가관과 독일사민당에 대한 라쌀주의의 영향과 의미, 한국
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서울시정개발연구원
임미정(2010), 환경을 위한 재활용품 활용 수업에 관한 연구, 대구가톨릭대학교
연규승(2004), 재활용품 선별시설 운영실태와 개선방안, 서울시립대학교
최순심(2005), 재활용품의 분리배출에 영향을 미치는 사회적 요인에 관
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대학교 대학원 박사학위논문
표갑수(2002), 아동청소년복지론, 나남출판사
전구훈(2003), 학교사회사업에 대한 학교장의 인식에 관한 연구 ; 서울시 중학교 중학교사회사업 체험교와 비체험교의 비교분석을 중심으로, 가톨릭대학교 사회복지대
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서울 : 고려대학교
김정주 외 (1998). 지역청소년센터 운영모델 연구. 서울: 한국청소년개발원.
민은희 (1998). 도시빈민지역 공부방 프로그램의 활성화 방안. 대구효성가톨릭대학교 석사학위논문.
박문수 외(1998). 저소득층지역 청소년 여가문화
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대학교 교육대학원 논문(2001)
⑤「Pestalozzi의 교육사상 연구」이원숙, 경기대학교 교육대학원 논문(1997)
⑥「Pestalozzi의 가정교육 사상에 관한 연구」강진소, 대구가톨릭대학교 대학원 논문(2001)
⑦「Pestalozzi와 Dewey의 유아교육사상 비교 연구」
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가톨릭대학교 대학원
2. 김선희(2009) “여성결혼이민자의 생활 실태 및 결혼행복감 결정요인에 관한 연구”, 한서대학교 대학원
3. 이승신(2009) “여성결혼이민자의 심리적 복지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”,서울시립대학교 대학원
4.
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