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자 1인을 선정(만성신부전증 환자, 65세, 여, 홍순정 씨)
3-2.만성환자 1인의 인구사회적 특성
3-3.만성환자 1인의 생활습관특성 특성
3-4.가즈다의 대인관계이론에 피조력자의 진술유형을 적용
4.피조력자의 진술유형에 따른 간호사로서의 대
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자의 정신질환자에 대한 권리인식과 보장, 전북대학교
* 한혜리 외 2명(2008), 정신보건통계체계 구축을 위한 기초 연구, 국립서울병원 국립정신보건교육·연구센터 Ⅰ. 정신건강(정신보건)과 정신보건통계
1. 행정적 측면
1) 법적 근거 개
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은 또 작은 사회이므로 가족의 교육과 재발 방지를 위한 대상자 교육의 필요성을 느꼈다.
◈참고문헌
조희 外/ 1993/ 정신간호계획/ 신광출판사
이광자/ 1986/ 정신건강간호학실습서/ 신광출판사
서울대학교병원/ 1999/ 간호진단과 계획/ 서울대
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자대학교 교육대학원, 1991
https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/197137
투석 방법을 환자가 결정할 수 있는 환경이 필요하다, 청년의사, 2019.05.31
https://www.docdocdoc.co.kr/news/articleView.html?idxno=1068876
드라마 속 신장 투석... 이런 장면은 불편하네, 김군욱,
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간호사의 치료적 놀이 수행정도. 아동간호학회지 8(1).
한정석(1988). 입원, 수술 전 환아를 위한 놀이표육 프로그램 개발을 위한 일 조사연구. 대한간호학회지 27(3).
오가실, 김희순, 원대영, 김태임, 전화연, 이인혜 외 2인(2006). 입원아동의 자
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자주 섭취하고, 운동도 거의 하지 않게 되면서 혈당수치가 정상범위 더 높게 나타나 인슐린 투여를 고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적
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자, 송미순 외, (2007). 『영양과 식사요법의 간호적용』. 정문각
5. 장유경, 변기원 외, (2011). 『임상 영양관리』. 효일
6. 한국방송통신대학교 편집부, (2017). 『성인간호학』.한국방송통신대학교
7. 장성옥, 길숙영 외, (2015). 『기본간호학 실습
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은 홍보와 뒷받침이 있어야 되겠다는 생각을 하였다.
--------------------- 수고하셨습니다. 감사합니다. ----------------------- Ⅰ. 환자사정자료
Ⅱ. 질병에 대한 연구자료(문헌고찰)
Ⅲ. 약물(현재 처방된 모든 약물)
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 참
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Ⅱ 자료 및 방법
Ⅲ 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
2. 질병의 병리기전
3. 진단방법
4. 증상
5. 치료와 간호
Ⅳ 간호과정
1. 간호사정
2. 약물요법
3. 진단적 검사
4. 간호진단
5. 간호진단 적용
Ⅴ 참고문헌
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3) 코저의 갈등기능론
4) 갈등론적 관점에서의 의료현상
2. 갈등론적 측면에서의 의료인과 환자의 관계
3. 갈등론적 측면에 입각하여 사례를 중심으로 한 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할
Ⅲ. 결론
참고자료
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