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인간상에 관한 연구, 고려대학교, 1984
박영숙 - 에리히 프롬에 있어서의 자유의 문제, 성신여자대학교교육문제연구소, 1999
박진 - 현대사회와 인간 소외 : 에리히 프롬을 중심으로, 광주대학교 인문사회과학연구소, 2000
송재용 - 에리히 프롬의
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인들이 태권도에 좀 더 쉽게 다가설 수 있는 환경을 만들어야 성인 태권도가 부활에 성공할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 참고문헌
1. 강희준, 성인 태권도수련의 참여제약이 제약협상과 참여의도에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2012.
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한국의 고용정책에 관한 연구」, 고려대학교, 2000.
조흥식김진수홍경준, 『산업복지론』, 나남출판, 2001.
이정한 외 11인, 『고용보험 가입에서 해택까지』, 노동부, 2001, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 우리나라 고용보험의 대책 및 결론
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가톨릭대학교, 2011년
이미향 저, 사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안, 대구대학교, 2004
전성남 저, 사회복지현장실습이 진로의식에 미치는 영향에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회, 2014
이정미, 이해경 저, 사회복지현장실습 이론과
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인 지도자는 인재육성에 노력할 수 있게 된다. 김숙현, 팀 중심병원의 간호조직문화, 팀효과성, 환자만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2003
4) 중장기 적인 목표 강조
목표관리 시스템 안에서 중장적인 목표를 강조해야 한다. 간호사
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간 : 3월 초 ~ 4월 말. 주 1회 8주 (회당 60분)
2) 전체 프로그램
<표6>
단계
개입과정
프로그램명
활동내용
비고
도입단 계
1회
오리엔테이션
-프로그램의 목표 설명
-프로그램에 대한 전반적인 소개
-귀국학생 자신 소개, 또래상담가 소개
2회
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인 안정장치가 되기도 한다.
참고문헌
김두한, 대학생의 내·외재적 요인에 따른 자아방어기제 연구 석사학위 논문, 2004
김우석, 정서표현성, 자아방어기제 및 대처방식간의 관계, 가톨릭대학교, 2004
고영건 외, 멘탈휘트니스 긍정심리 프로그
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인 대책과 변혁이 절실히 요청된다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 최세민, 특수아동심리학, 2004, 숙명여자대학교 음악치료대학원
2. 특수교육재활과학연구소 저, 특수교육원리, 2003, 대구대학교 출판부
3. 이영재 외, 특
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인 변화를 이끌어내는 동반자로서의 역할을 수행해야 한다. 공감은 단지 말의 기술이 아니라, 사람을 향한 마음이며, 복지 실천을 움직이는 가장 본질적인 힘이다.
Ⅳ. 참고문헌
권행운, 「사회복지사의 특성과 공감유형」, 가톨릭대학교, 2019
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인스토밍
9) 대화식
Ⅳ. 토의식학습(토론학습, 토의수업)의 의의
Ⅴ. 토의식학습(토론학습, 토의수업)의 능력요건
1. 적극적인 학생
2. 소극적인 학생
3. 드러난 문제점
Ⅵ. 토의식학습(토론학습, 토의수업)의 주제
1. 남아 선호는 어머
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