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아동의 특성상 일정의 상위성이 있다. 아동권리란 무엇인가? 한마디로 ‘아동이 건강하고 안전하게 성장발달하기 위해 꼭 필요한 것들’이라 할 수 있다. 아동권리협약에 의하면 ‘만 18세 미만의 사람이 향유하고 행사할 수 있는 권리’를
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행정대학원, 2008
[시론] 청소년 선거권을 허용해야 하는 이유, 한겨레 1. 가족복지론
2. 가족상담 및 치료
3. 사회복지행정가의 태도
4. 아동복지론
5. 인간행동과 사회환경
6. 지역사회복지론
7. 청소년복지
8. 참고문헌
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아동권리협약의 조항에 언급된 아동 참여권도 지난 25년간 꾸준히 발전되어 왔다.가장 대표적인 활동을 꼽자면 ‘어린이가 살기 좋은 세상(A WorldFit for Children)’을 주제로 전 세계 어린이들이 직접 참여한 2002년 유엔아동특별총회로 아동의 참
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아동권리 현황 1. UN 아동권리협약 개요
1.1. 아동의 정의
1.2. 아동권리의 기본 원칙
2. 한국의 아동권리 현황
2.1. 아동의 생존권
2.2. 아동의 발달권
2.3. 아동의 보호권
2.4. 아동의 참여권
3. 아동복지증진을
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권리를 찾으려는 사람이 있기 때문에 가능하다고 생각했습니다. 자녀의 권리가 점점 보장되는 사회로서 우리나라도 선진국 문화로 접어들고 있다고 생각하니 아동복지가 더욱 발전하기를 바랍니다.
Ⅳ. 참고문헌
유엔아동권리협약을 만나다
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협약에 따른 두 개의 선택의정서(아동매매, 아동매춘 및 아동포르노그라피에 관한 선택의정서와 아동의 무력분쟁 관여에 관한 선택의정서)에 서명하고 아직 비준하지 않은 것에 주목한다.
Ⅷ. 향후 UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연
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권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 김순화, “아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무자 인식에 관한 연구”, 숭실대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 아동침해사례를 적용한 유엔 아동
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협약은 국제법으로써 아동 관련 국내법 제ㆍ개정에 많은 비중 영향을 미치고 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
노명희 외, 아동복지론, 정민사, 2014.
장화정, 아동권리 인식도 조사, 중앙아동보호전문기관, 2016.
김승권, 한국 아동권리의 현황과
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아동_권리) 1. 서론
1.1. 아동의 지위
1.2. 아동권리가 등장하게 된 배경
2. 본론1 - 아동권리
2.1. 아동과 권리의 의미
2.2. 아동권리의 의미
3. 본론2 - 유엔아동권리협약
3.1. 유엔아동권리협약의 주요 골자
3.2. 유엔아동권리협약에 따른 아
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유엔아동권리위원회는 2011년 9월에 이 보고서를 심사하여 10월 7일 한국정부에 대한 권고안을 채택하였다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미
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