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m 정도 환자 가슴을 눌러 준 다음 힘을 뺍니다.
분당 100회 속도로 15회 흉부를 압박합시다. 흉부압박 시 환자가슴에서 양손을 떼지 맙시다.
구강 대 구강법으로 두 번 공기를 불어 넣어 주세요.
머리를 뒤로 젖히고, 기도를 열어준 후 환자의 코
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활동 상황을 수업시간 마다 관찰 평가한다.
(3) 일화기록법, 체크리스트법등을 활용한다.
(4) 평가 결과는 문장으로 기술한다.
Ⅸ. 결론
재량활동이나 특별활동은 학교, 지역의 여건이나 상황을 고려하여 다양한 학생의 모습, 교사의 교육관 및
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각종 클럽활동에서 일정 시간을 봉사활동과 연계시키는 방안
- 클럽활동을 통해 배운 기능 등을 발휘하여 일정 시간 봉사활동 가능이다. 예를 들면 조리반, 꽃꽂이반, 독서반, 풍물반, 컴퓨터반, 종이접기반 등이다.
- 지도교사의 참여로 안전
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교육간의 연계
PTA 지역 활동(교통안전 지도, 교외의 학생지도 등)
로타리클럽, 청년회의소 등의 사회교육 활동
지역자치단체의 사회교육 활동
이와 같이 학교와 지역사회의 연계를 통한 각종 평생교육 프로그램의 전개는 학교 시설을 활용
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각종 비교육적인 지도 또는 벌 지양
- 가정환경 조사 및 불우 학생에 대한 지원 시 학생의 인권이나 인격침해 없도록 신중 실시
- 왼손잡이 학생 또는 시력 미약자 등에 대한 학습편의 고려
2) 안전생활 교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종
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