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수원 학교사회복지사업의 실제 사례를 바탕으로 한 ‘홍규이야기’라는 영상에 관하여 이야기를 하고자 한다. 영상에서의 홍규는 늘 집에 혼자 있는 시간이 많고 그로 인해 학교생활에 까지 영향을 미치는 상황에 처해 있었다.이러한 홍규는
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보며 한 시대가 사람의 일생에 미치는 지대한 영향에 대 한 나 자신의 새로운 각성을 하게 했다. 중국의 근현대사에 걸쳐 사람들의 생활상이 잘 나타나 현대중국을 이 해하는데 좋은 영상물이 되었던 것 같아 기뻤다. 1. 작품소개
2. 영
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보며 과제를 마친다.
5. 참고 문헌
1) 하혜숙ㆍ강지현(2020), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 교재와 영상 강의 15장 ‘마음의 트레이닝’
2. 본인의 일상에 적용
1) 본인이 느끼는 마음의 심리적 문제
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뒤를 이어 실용주의자들이나 20세기 후반의 철학자들도 철학콘서트 3권 4권을 통해 쉽고 재미있게 소개되길 바란다. Chapter1(13p~30p) 내게 배운 것을 발설치 마라
Chapter2(31p~52p) 플라톤은 왜 메로스를 질투했을까?
Chapter3(53p~74p) 이데아 제
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하였다. 또한 이러한 책을 읽은 것이 앞으로 내가 사회과학에 관련된 학문을 배움에 있어 도움이 많이 될 것 같다. 1. 미국의 구제 금융에 대한 예
2. 정의를 이해하는 3가지 요소
3. 최다수의 최대의 행복 공리주의
4. 감상평 및 느낀점
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