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민주주의의 경우와는 달리 간접민주주의하에서의 집합적 의사결정에는 몇 가지 \'헌법\'적 변수들이 상호 연관되어 있음을 개념적으로 고찰하였다. 이와 같은 고찰은 국회와 관련하여서 다음과 같은 정책적 시사점을 제시해 준다. 즉 간접민
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민주주의 원리가 필요한 것이다.
(2) 대의제의 이념적 기초
1) 국가기관구성권과 국가의사결정권의 분리
대의제는 국민이 국가정책 등을 직접 결정하는 것이 아니라 국민이 선출한 대표를 통해서 간접적으로 정치적인 결정에 참여하는 기관구
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민주주의는 기존의 간접민주주의의 보완에 다름 아닐 것이다. 마지막으로 아직 미숙한 우리의 의식을 반성해 볼 필요가 있다. 솔직히 말해 우리에게 토론이란 낯선 것이며, 이것은 아직 초기 단계에 있는 통신망에서는 그러하다. 각 통신망에
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 직접민주주의 2. 간접민주주의 3. 직접민주주의가 도입된 실례 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 1. 역사적 경험과 노동대중의 직접민주주의 국가와 사회 2. 직접민주주의와 간접민주주의 3. 광주민중봉기와 민중자치, 그리고
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1. 민주주의의 개념
1) 민주주의의 다의성
2) 민주주의의 개념정의
3) 小結
2. 행정의 가치 추구
1) 행정이 가치를 추구해야 하는 이유
2) 행정이 추구하는 가치
Ⅲ. 행정의 민주성
1. 다양한 의미의 민주성
2. 민주행정의 핵심이념
1) 간접민주주
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간접 민주주의의 원리를 반영하는 것이다.
③ 의결기능
지방의회 기능의 생성과정에 초점을 둔 것이 대표기능이라면 그 활동에 초점을 맞춘 것으로 가장 중요한 것이 의결기능이다. 이 기능은 조례의 제정과 개정권한을 가지는 입법기능과
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위한 개선방안
① 대통령 일인 중심의 통치구조를 개혁
② 행정부의 관료제도 개혁과 정당 개혁
③ 언론의 개혁
④ 정경유착과 관경유착의 근절
⑤ 전자민주주의와 전자정부
⑥ 시민의 자발적인 참여
< 결 론 >
<참고문헌>
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민주주의와 한국 역할\", (2005년 8월 8일).
Alison Lindsay Shinsato, \"Increasing the accountability of Transnational Corporations for Environmental Harms: The problem industry in Nigeria\", Northwestern University Journal of International Human Rights, vol.4. (December 2005)
Charmaine J. Comprosky, \
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민주주의를 교육하는 기능을 수행한다. 민주시민교육은 개인의 자율에 근거하여 현장에서 직접 실천하는 과정에서 효과적으로 이루어질 수 있다. 민주주의의 공고화를 위해서는 이러한 시민교육이 활발하게 일어나는 것이 더 중요하다. 최
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민주주의에 근거해 사법에 대한 국민의 불신을 해소하기 위해서는 위에서 언급한 사개추위 안의 문제점들이 조속히 개선·보완되어야 한다. 그래야만 국민의 사법참여가 갖는 장점, 즉 재판 과정에 일반 시민의 건전한 상식을 반영하고, 일반
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