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심폐소생술 시행법
흉부 마사지시 주의 사항
대동맥순환 보조펌프 (IABP, Intra aortic balloon pump)
1. 정의
2. 효과
3. 적응증
4. 혈액학적인 효과
5. 금기
6. IABP 삽입
7. IABP 사용의 주요 합병증
8. IABP 유지를 위한 간호
9. IABP
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6. 간호
7. 수술 후 합병증 과 간호
* 환자 사정
1. 일반 정보
2, 입원 동기
3. 과거 병력
4. 최근 투약
5. 가족 병력
6. 알레르기
7. 전반적 상태
8. 의식 및 정서 상태
일반적혈액검사
Medication
참고 문헌
* 간호과정
*Problom list
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주사, 혈압상승제, 전해질 혈관 수화액 정맥치료 등으로 응급 치료를 즉시 하고 그 정도에 따라 중환자실 입원 치료를 하는 것이 보통이며, 필요에 따라 전문적 심폐소생술을 한다. 간호과정 아티클입니다.
응급상황시 anaphylaxis 관리
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간호단위 관리자 리더십
1. 대상자 선정
2. 대상자 리더십 발휘사례
3. 리더십 간호과정
III. QI 이론적 배경
1. 질 향상 (quality improvement, QI)
2. 원인-결과도 (fish-bone diagram)
3. 병원관련감염 및 감염관리
IV. QI 활동 ?PDCA
1. Plan (문제 발견)
2.
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과정에서 응급실 수간호사님의 오티를 기다리던 중 갑자기 침대에 있던 환자 중 한 명이 토하기 시작했고 혈압이 체크되지 않고 의식이 흐려지는 것을 확인할 수 있었습니다. 응급실 의료진은 즉시 환자를 심폐소생술 침대로 옮기고 심전도
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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간호사로 성장하는 데 도움이 되었습니다. 저의 학업 과정의 일부에는 고급 간호 기술에 중점을 둔 특수 교육이 포함되었습니다. 이 과정에서 심폐소생술, 혈액투석 등 첨단 의료기술에 대한 교육을 받고 이를 임상에 적용할 수 있는 능력을
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간호사 인터뷰를 통해 간호현장에서의 윤리적 딜레마 사례를 수집하고 발표한 바 있습니다. 이 경험은 간호사의 전문성과 윤리적 판단이 동시에 요구된다는 점을 체득하게 해주었습니다. 1. 성장과정
2. 성격
3. 생활신조
4. 지원동
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간호사 선생님들이 면접실까지 안내해주시고,
인사하는 방법과 면접 후 면접실을 나갈 때에도 신호까지 주십니다.
대기실에서는 긴장 풀어주시려고 말 걸어주시는 선생님도 계셨어요!
면접 구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!),
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간호사 국가고시 합격 이후에도 꾸준히 관련 전문 교육과 워크숍에 참여해 최신 간호 지식과 기술을 습득하였습니다. 응급처치 및 심폐소생술 교육, 감염관리 과정 등을 수료하여 병원 내 감염 예방과 안전 관리를 위한 실질적 역량을 갖추었
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. 그래서 환자분들의 말씀을 경청하고 배려하는 법을 배웠습니다. 또한 의사 선생님들께 정중히 물어보며 원활한 의사소통 방법도 익혔습니다. 1.성장과정
2.성격 및 특기사항
3.생활신조
4.지원동기 및 장래계획
5.역량 및 업적
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