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나의 정체감과 긍정적 자아정체감
Ⅱ. 나의 가족관계와 부모님의 교육방침
Ⅲ. 나의 사랑유형과 이성관계
Ⅳ. 나의 학습유형과 인간관계
Ⅴ. 나의 리더십유형과 인간관계
Ⅵ. 나의 인간관계 유형과 대인관계
Ⅶ. 나의 스트레스
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간호사들의 사기 저하, 적대감 등을 유발할 수 있으므로 병동의 상황이 변화하면 리더십의 유형 또한 바뀌어야 효과적일 것이라는 생각이다.
Ⅳ.참고자료
염영희外,「간호관리학 개정4판」, 수문사(2012), p.417~ 444 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.
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간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
9. 유기현, 송병선 외 1명 저, 인간관계론, 무역경영사, 2008.
10. 고순희, 고유미 외 3명 저, 간호관리학 (Nursing Management,2015), 퍼시픽북스, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을
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간호사 리더십 역할 도구 -「27인의 리더십을 배우자」신완선 물푸레 1999 <서론>
Ⅰ. 사례 연구의 필요성
Ⅱ. 문헌 고찰
<본론>
Ⅰ. 수간호사의 역할
Ⅱ.상황적 리더십 이론에 대한 고찰
1) 상황적 리더십 이론이란
2) 상황적 리더쉽
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간호 학회지
- 양남영, 한성숙 2005. 프리셉터와 프리셉티의 간호 업무성과 영향 요인. 한국 교육 간호 학회지
- 김지영 2003. 프리셉터의 지도유형과 신규간호사의 학습유형이 신규간호사의 업무수행과 교육만족도에 미치는 영향에 관한 연구.
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