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간호과 신설 및 증원 관련-간호협회, 철회투쟁 나선다’
2005년 11월 21일 ‘전문대학 간호과 신설 및 증원 철회 촉구-복지부, 교육부 항의방문’
병원 신문 - 제 1821호
2005년 12월 19일 ‘ 간호학과 학제 일원화 급물살’
다음 신문 http://www.daum.net
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학과, 본인의 이름, (가)에서 선택한 웨어러블 기기의 명칭 및 입출력장치 명칭이 들어 있는 QR코드를 만들어 보고서에 첨부하라.
1번 문제는 과제에 관련된 그림이나 사진을 덧붙였고, 2번 문제 웨어러블 기기 중 갤럭시 워치4를 선택하여
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대학교 사회복지대학원, p9
3. 김미진(2012), 기업 구성원의 자원봉사활동이 사회적 신뢰 수준에 미치는 영향에 관한 연구, 숭실대학교 사회복지대학원, p10-11
4. 김미진(2012), 기업 구성원의 자원봉사활동이 사회적 신뢰 수준에 미치는 영향에 관
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대학교 사회복지정책대학원, p42-43
5. 이승렬(2008), 대학 자원봉사 프로그램의 활성화 방안에 관한 연구(공주대학교 학생의 자원봉사를 중심으로), 공주대학교 대학원, p15-16
6. 정하성 저(2006), 21세기의 자원봉사론, 백산출판사, p18
7. 최용 외 4인
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대학교, 2004.
강정임, 과업 중심 교수법을 활용한 중등 영어 수업의 효과적인 방안 연구, 청주대, 2013
황경양, 영어로 진행하는 과업중심 초등영어 수업의 효과, 광주교육대, 2009 [방통대 영어영문학과 3학년 영어교수법 공통] 과업중심 교수
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학과 교육실습실에 관한 이론적 연구, 한국도서관.정보학회
이종문(2009), 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관.정보학회
정미경(1999), 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교
정동열 외 1명
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학과의 교육현황과 발전 방향, 한국대학교육협의회, 1996
◈ 김선옥, 전국 문헌정보학과 동아리 실태 조사, 대림대학, 2002
◈ 김자후, 문헌정보학과 교과과정 모형 개발, 광주대학교 인문사회과학연구소, 1999
◈ 엄영애, 문헌정보학과 학부 교과
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간호대상자라는 용어를 사용하면서 인간을 부분과 그 부분의 합으로서가 아니라 총체적 관점에서 보아야 한다는 인 간중심의 간호이론들이 제시 Ⅰ. 간호이론의 기능과 정의
Ⅱ.간호는 왜 이론을 필요로 하는가?
Ⅲ.학과가 어떻게 이론
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간호교육의 현실을 감안할 때 교육의 일원화는 쉬운 일이 아니다. 그리고 국내 48개교, 전문 대학 65개교 그리고 정원의 21.1%가 대학과정이며, 78.9%가 전문대 학생(대한간호협회 교육부,1999)이다. 따라서 간호교육이 대학교육으로 전환되어야 하
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통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. [대학 자율문항] 지원자의 교육환경(가족, 학교, 지역 등)이 성장과정에 미친 영향과 지원학과에 지원한 동기, 입학 후 학업(진로)계획에 대해 기술하세요. (1,500자 이내)
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