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바라보지 못한 다른 시점으로 이해하고 생각할 수 있는
능력을 배울 수 있기 때문이다. 그리고 이번 기회를 통해 비판적 사고 관련 도서들도 읽어 볼 생각이다. 1. 내가 생각하는 간호란?
2. 비판적 사고를 위한 나의 수행 또는 계획
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및 우울에 관한 연구
강화정， 김분한 - 성인간호학회지, 1999
·간호정보 제공이 당일수술 환자의 불안과 간호만족도에 미치는 효과
임연호·서인선·정승희
·수술환자 가족의 수술에 대한 불안과 간호요구, 삼성서울병원 수술실 간호사
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및 의식수준 저하와 관련된 피부 통합성 장애의 위험
※참고문헌
김종임 외, 「EBN 기본간호학Ⅰ」, 수문사, 2018
박금주 외, 「비판적사고와 간호과정」, 계축문화사, 2019
병원간호사회, 「욕창간호 실무지침서 및 요약본」
윤은자 외 ,「성인
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비판적사고와 간호과정」, 계축문화사, 2019
김종임 외, 「EBN 기본간호학Ⅰ」, 수문사, 2018
박서현 외, 「기본간호학 실습지침서Ⅱ」,계축문화사, 2019
병원간호사회, 「욕창간호 실무지침서 및 요약본」
Druginfo , “뮤코졸정”,https://www.druginfo.co
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비판적사고와 간호과정」, 계축문화사, 2019
박서현 외, 「기본간호학 실습지침서Ⅰ」,계축문화사, 2019
윤은자 외 ,「성인간호학Ⅰ」, 수문사, 2019
윤은자 외 ,「성인간호학Ⅱ」, 수문사, 2019
병원간호사회, 「낙상예방간호, 실무지침서 및 요약
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과정
• 자기영향력을 행사하기 위해 사용되는 사고 및 행동 전략
• 인간 내부의 기본적인 성향인 ‘자율성’을 강조
• 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며,
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간호사는 대상자와 같은 환각을 경험하고 있지 않다고 말한다.
3. 환각이 심한 시기에는 안전한 환경을 제공한다.
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 환청의 징후를 관찰한다.
→ 경청하는 자세, 혼자 말하고 웃음, 대화 도중에 멈추는 행동
환각
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학습관
2. 상호텍스트성과 스키마이론
3. 내용교과와 독서의 본질
4. 내용교과와 국어과
Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안
1. 역사과 읽기 지도의 의의
2. 역사과의 독자적 성격
3. 역사 내러티브
4. 비판적 역사 읽기
Ⅴ. 결론
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사고교육의 효율화를 위한 메타인지 기능의 개발과 활용에 관한 연구. 초등 교육 연구. 7. 51～70.
주정민(1998). 정교화 및 이해점검 전략훈련이 독해부진아의 독해력, 읽기상위인지와 읽기귀인에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학교 대학원
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및 이용자 관리현황과 제도화 방안」, 2001,
신문근, 2001, ‘의료법중개정법률안 검토의견:산후조리업의 제도화 검토’, (미발간 검토보고서).
안명옥, ‘여성건강과 질적 삶: 일생주기의 관점’, 연세대간호학탐구 5,1(‘96.12), 1996, pp.56-70.
정
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간호사로 성장하겠습니다. 1. 성장과정과 간호학이 본인에게 주는 의미(선택 동기)
2. 자신을 가장 잘 나타낼 수 있는 단어 2가지와 그 이유, 단점 및 보완방법
3. 타인과의 관계에서 정서적 스트레스나 갈등상황에 대한 경험과 이를 어
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간호사가 되겠습니다. 항상 배우고 도전하는 자세로 임하겠습니다. 1. [지원동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
2. [경력 및 경험 활동 질
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및 정책 포럼에서 적극 공유하며 간호학 발전을 견인할 것입니다.
사회적 기여 측면에서는 전문 간호사로서의 역할에 그치지 않고, 국민 건강 증진과 건강 형평성 제고에 기여하는 다양한 활동에 참여할 계획입니다. 지역사회 보건 사업, 건
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간호사의 전문성과 윤리 의식을 기반으로 환자 권리 보호와 안전 강화에 앞장서, 신뢰받는 보건의료 환경 조성에 노력할 것입니다.
더불어, 국내외 보건 이슈에 대응하는 글로벌 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 국제 보건 기구 및 연구 기
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간호사로서 환자의 미묘한 변화를 감지하고 선제적으로 대응하는 판단력을 강화하는 계기가 되었습니다. <분당서울대학교병원 자소서 항목 -4편 동일>
1. 지원동기 및 입사 후 포부, 발전계획
2. 직무수행 관련 본인의 역량에 대한 강점
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