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최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 면접의 개념
II. 면접의 목적
III. 면접의 종류와 방법
1. 관찰
2. 경청
3. 질문
4. 대화
5. 응답
6. 통솔
7. 해석
IV. 면접의 조건
* 참고문헌
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동기
- 교양선택에서 필수항목이라 듣게 되었습니다.
하지만, 제가 앞으로 하려는 일에 관해서 많은 도움이 될 것 같아서 듣게 된 이유도 있습니다.
3. 수업에대한 기대및 본인의 각오
- 사회복지 특히 장애인 복지시설 및 고아원 등의 문화 해
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복지사가 잘 지킬 수 있도록 훈련하고 감독하여야 한다.
⑨ 서비스 제공에 필요하거나 서비스 전달 및 평가와 관련된 것만 기록한다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론,
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2.청소년 약물남용에 대한 개념
3.청소년 약물남용의 원인
4.청소년 약물남용에 대한 종류
5.청소년 약물남용에 대한 동기유형
6.청소년 약물남용에 대한 예방의 개념
7.청소년 약물남용에 대한 예방대책
8.결론
9.참고자료
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질문들을 하면서 의사발표의 정확성과 논리성을 평가하게 됩니다.
4. 청소년에 관한 지식과 그 응용능력
- 최근 시행되고 있는 우리나라 청소년정책 중 하나를 제시하고, 생각을 말해보시오.
- 청소년 수련시설 및 수련거리 중에서 개선할 점
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간호사업을 위한 행정 및 지원
방문간호사업의 활성화를 위해서는 각 보건지소에 차량이 있어야만 한다. 응급 환자나 거동불편자의 이송에 필요한 차량의 배치는 시급한 문제중에 하나이다. 또한 지자체의 사회복지사와 유기적으로 협조하
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복지사가 되었을 때 대상자에 맞추어서 실행한다는 생각에 재미있었고 신기했다. 프로그램을 계획하면서 새로운 아이디어를 창출해 낼 생각에 조금 힘이 들기고 했지만 동기들끼리 서로 모임을 자주 갖고 머리를 맞대어서 하니 금방 좋은 프
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활성화의 의미
2. 주민자치센터의 가능성
Ⅲ. 이론적 모형
Ⅳ. 연구질문
Ⅴ. 가설
Ⅵ. 사례설명
1. 주민자치 일반사례
2. 주민 자치센터 운영사례
3. 마을의제21 실천사례
Ⅶ. 수집자료의 종류 및 수집방법
Ⅷ. 결 론
[참고자료]
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면접과 의사소통
1. 면접의 이해
1) 사회복지면접의 의미
2) 면접의 목적
2)면접의 구조적 조건
2. 의사소통
1)의사소통의 의미
2) 의사소통의 종류
3. 면접의 방법
1) 관찰
2) 경청
3) 질문하기와 답하기
4) 요약과 해석
4. 면접의 기
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하며, 앞으로도 다양한 현장 경험과 연구를 통해 보다 효과적인 욕구 파악 방법을 모색하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 서론
본론
1. 면접 준비 및 접근 방법
2. 욕구 파악을 위한 질문 유형
3. 사례 분석 및 결과 도출
결론
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