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그리고 L 학생의 점수도 성인간호와 간호연구 모두 70점으로 동일하였다.
① L 학생의 성인간호 점수와 간호연구 점수를 각각 표준점수로 고치시오 (1점).
표준점수(Z) =
원점수(X) - 평균(X bar)
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표준편차(S)
Z(성인간호학) =
70 -
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연구자의 소개 및 연락방법 등이다.
3) 스스로 결정할 권리 / 사전동의
자율성 존중의 원리에 근거를 둔다. 연구참여의 동의가 자율적이어야 한다. 강요하거나 유혹하는 말은 비윤리적이다. 간호사가 자료수집을 도와줄 경우에도 대상자 권리
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연구문제를 선정한 후에는 수행할 만한 가치가 있는 연구인지 결정하기 위해 연구문제를 평가하게 된다. 이때 고려하게 되는 평가의 기준 3가지를 쓰고 각각을 상세히 설명하시오.
3. 다음을 무엇에 대한 설명인가?
4. 다음은 간호연구 수강
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간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고, 과제에서 주어진 질문에 대해 답하였다.
II. 본 론
1. 연구논문을 찾을 때 사용한 문헌검색 방법
문헌검색은 불리언 연산자(boolean operator)를 사용한다. 검색어의 단어나 구간의 관계를 정의해 주는
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1. 간호연구에 관한 문헌검색을 위해 적절한 검색어와 전자데이터베이스를 선정하는 것이 필요하다.
1) 다음 진술된 연구문제에서 가장 타당한 것으로 생각되는 주요어(Key word)를 제시하시오.
근거 기반 실무에서 일반적인 과정을 살펴보면
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연구. 한국형사정책연구원.
박충선(1997). 청소년의 성에대한 지식·태도에 관한 연구 - 전남지역 일부 中1학년 대상.
대한아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5
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1)연구의 필요성
2)연구 주제
3)가설
4)연구 목적
5)용어 정의
6)연구의 제한점
2. 문헌고찰
3. 연구 방법
1) 연구설계
2) 연구 대상자 및 연구 기간
3) 연구 도구
4) 자료 수집 방법
5) 자료 분석 방법
4. 연구결과의 기대효과 및 효용
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★ 지원자가 왜 간호학을 이수하려하나? 1500단어
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 간호학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때, 개인
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(1995). 간호사의 직무특성과 개인의 성격이 직무스트레스, 직무만족 및 이직의도에 미치는 영향. 대한간호학회지. 25(4), 790-806.
이수진(1994). 사회복지사의 직무만족에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원. 석사학위논문.
이학종(2000). ‘인적자원
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간호학탐구』제13권 제1호, 연세대학교 간호정책연구소, 2004.
배태용,「기약 없는 고통의 나날들…“저를 제발 죽여주세요”」,《스카이데일리》, 2018.08.03.
안경진,「현대기술문명과 안락사-죽을 권리에 대한 신학 그리고 철학적 고찰」, 이
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다.
이어서 진학한 대학원 과정에서는 보다 심화된 임상간호연구방법론, 간호과학통계, 건강증진과 질병예방, 그리고 임상영양학 등을 수강하며 연구 역량과 임상 적용 능력을 강화할 계획이며 특히나 연구방법론 과목을 통해 연구 설계, 자
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간호대상자의 질환별로 구별해 나가 성인간호에서 중요시되는 면역계, 심혈관계, 신경계에 대한 병태생리 기전에 대한 이해를 높이고 대상자의 건강회복 및 건강증진을 도울 수 있는 간호연구자료들을 공부해 보고 싶습니다. 그리고 신체건
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간호연구방법론’, ‘간호 질 평가’, ‘임상 데이터 분석’과 같은 심화 과목을 이수하며 연구 역량을 극대화하고자 합니다. 특히 빅데이터와 인공지능 기반 간호 데이터 분석 기술에 대한 학습을 통해, 미래지향적인 간호 연구와 임상 적용
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연구 경험은 다른 부서 직원 및 임상시험센터 내에 있는 연구간호사 동료들과도 협력하며 유기적인 관계를 유지하여 공동체에 기여할 수 있는 사람이기 대문데 저는 임상시험센터에 꼭 필요한 인재라고 생각합니다.
CRC에게 필요한 능력이 무
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연구간호사로서 성장하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
관련 최신 연구 동향과 임상시험 법규, 윤리 기준을 꾸준히 학습하고 있습니다. 세미나와 워크숍에 적극 참여하며 전문 지식을 확장하고, 자격증 취득을 위한 준비도 병행하고 있습니
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