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프로이트(Freud)는 심리(정신적)-성적(psychosexual) 발달이론
1856-1939
무의식적 동기
-싫어하는 것을 넣어둠, 기억에서 지워버림, 생각안남
-1/2호감, 1/3보통, 1/3비호감 (무의식이 관여함)
-처음보는거(대면) 아니면 한
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아기는 무의식 반사가 의식행동으로 변하고 적응적인 행동으로 대체되고 이전의 반사들이 변화된다. 이것은 대뇌조직의 성장 때문이다. 1. 청각
2. 후각
3. 반사
4. 생후 3개월
5. 수면
6. 접촉
7. 빨기
8. 시각
9. 걷기
10. 자아형성
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발달, 인식의 발전, 감정의 심화, 습관의 형성 등을 목표로 노력하는 행동
v 주어진 환경에 적절히 대처해나가는 개인의 능동적이며 주관적인 노력의 결과로 이루어지는 모든 변화를 포함
2. 성장발달의 원리
1) 방향성
v 성장과 발달은 일
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성장률은 3세 때와 비슷
평균 체중 16.7kg
평균 신장 103cm
출생 시 신장의 2배
약시 발달 가능성 가장 큼
한발로 깡충깡충 뜀
안정감 있게 공을 잡음
머리위로 공을 던짐
한 발씩 교대로 딛고 계단을 내려감
가위를 사용하여 선을 따라 그림
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이해
다른 문화나 지역사회의 규범, 표준의 차이를 알고 수용
→ 자신의 문화에 대한 신념을 갖고 행동 가능 01 청소년기 발달
발달이론
심리학적 발달
사회적 환경
02 청소년기 건강증진
성장발달의 특성
성장발달의 문제
건강증진
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