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간호학생이 간호 사고를 냈을 경우 대처하는 방법에 대한 교육이 이루어져야 할 필요가 있다.
참고문헌
권미경(2001). 강릉지역 4년제 간호학과 학생들의 스트레스 정도와 그에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 관동대학교 의과학연구소
김미
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간호서비스. 임상간호연구, 2006; 12(1) : 21-31
최정. 간호학생이 지각한 자신의 리더십 유형과 임파워먼트의 관계. 간호행정학회지, 2006; 12(2) : 196-203
박민아. 간호대학생의 셀프리더십, 임상실습 스트레스 및 대처방식 : 석사학위논문. 대구:
경북
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스트레스를 일상
적인 삶의 일부로 보는 관점도 있으나, 스트레스는 개인의 부적응
을 예측하는데 있어 설명력이 높은 것으로 보고되고 있다.
(Park, Bae, & Jung, 2002).
- 간호대학생 들은 타 학과 학생들에 비해 학업이 과중할 뿐
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간호중재술로서 단전호흡에 관한 고찰, 대한심신스트레스학회지, 1993.
장현갑, STRESS의 효율적 대처방법. 영남대학교학생생활연구소, 1991.
장미, 정신과 치료로써의 명상, 국립정신건강센터 칼럼, 2020.
장선주, 하양숙, 국선도를 활용한 명상 프
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대처에 관한 연구, 초등상담연구, 2012.
홍주영, 긍정심리학에 근거한 집단미술치료가 위탁가정 중학생의 자기 효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 스트레스의 주
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