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arrhythmia★ : 부정맥
* flutter★ : 조동
* fibrillation★ : 세동
* tachycardia★ : 빈맥
* bradycardia★ : 서맥 1. 호흡기계
2. 소화기계
3. 신경계
4. 근골격계
5. 내분비계
6. 비뇨기계
7. 심혈관계
8. 혈액계
9. 감각기계
10. 생식기계
11. 기타용어
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간호과정
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흡연에 대한 개인의 대처기능 부족과 관련된 비효율적 자가 건강관리
주관적자료
\"금연 생각해본 적은 있다. 이번에 끊는 것은....잘 모르겠다\"
“요즘은 젊은 사람들도 많이 피는데 나도 보고 있으면 피고 싶지”
“담배가 안 좋
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학생들의 스트레스를 줄이기 위해서는 과제를 수행할 때 필요한 자료를 제공하고 자료를 적극적으로 찾아 볼 수 있는 환경을 제공해주어야 한다. 더불어 정신적 지지를 해줄 필요가 있다.
· 임상 실습 시 간호 학생과 임상 실습 지도자 간의
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간호학생의 언어적비언어적
의사소통
분석 및 이론적 근거
“저기 있는 과자 빼서 나눠먹어”
“사람은 건강할 때 하고 싶은거 하고 살아야돼.”
“학생, 나 손 좀 풀어줘”
“나 밥 먹기 싫어.
학생이 나 대신 밥 먹어”
(비언어적)
“어머
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간호진단을 내렸다.
친숙하지 않은 환경변화(입실)와 관련된 불안이라는 간호진단을 내렸으며, 아동환자에게 지속적인 관심(놀이, 과자 등)을 주어 간호사/학생간호사와 친근해지며 병원생활에 긍정적인 결과가 나왔다. 학생간호사가 옆에
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