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1.서론
2.앤더슨의 의료이용 예측모형의 개요
3.의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인
4.신선호 씨의 인구사회적, 생활습관특성
5.이은교 씨의 인구사회적, 생활습관특성
6.신선호 씨의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요
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1. 서론
2. 앤더슨의 의료이용모형
3. 만성 신부전의 개념과 인구사회적, 생활양식특성
4. 급성심근경색증의 개념과 인구사회적, 생활양식특성
5. 앤더슨의 의료이용모형을 적용한 만성질환자의 의료이용행위
6. 앤더슨의 의료이용
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간호학 특론, 방송통신대학교, 2013
포유 편집부 저, 간호학 특론, 포유, 2008
예하 편집부 저, 간호학 특론, 예하미디어, 2006
김교성·노혜진 저, 한국의 빈곤,나눔의 집,2011
김판석 외, 보건사업에서의 빈곤과 젠더의 통합, 세계보건기구, 2011
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A형 간염 바이러스
(2) B형 간염 바이러스
(3) C형 간염 바이러스
(4) D형 간염 바이러스
(5) E형 간염 바이러스
3) 각 간염바이러스의 감염경로 및 증상
(1) A형 간염 바이러스 감염경로 및 증상
(2)
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A형 ◎ 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
1. 매슬로 욕구위계론의 가정과 기본전제
1) 매슬로 욕구위계론의 가정
2) 매슬로 욕구위계론의 기본전제
2.
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한국방송통신대학교출판문화원
양옥승 외12인 공저(2004).『유아교육개론』.학지사
윤애희 외8인 지음(2005). 보육 개론과 영유아 보육 프로그램』.창지사
권건일저 (2006).『교육학개론』.양서원 <목차>
1.유아교육의 개념
2.어린이집 기관
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한국주거학회, 2014.
4. 장경석, 박인숙, 대학생 주거지원정책의 추진현황 및 개선과제, 국회입법조사처, 2014.
5. 배병우, 서울시 대학생의 주거비 부담능력 분석, 서울시립대학교 대학원, 2013.
6. 이한솔, 대학생의 주거권을 말한다. '민달팽이 유
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한국노인인력개발원, 2014.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자
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대학교육 실시
대학에서 교사를 꿈꾸는 학생들이 바람직한 교사의 태도와 교직에 대한 올바른 가치관 및 자질을 형성할 수 있도록 양질의 양성교육을 전담하여야 한다. 이를 위해서 지나치게 이론 교육에 치우치지 말고, 지식과 함께 도덕성
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실제적인 방안
1) 상담자로서의 역할 수행을 위한 전문성 교육
2) 현직 교사의 연수제도 강화
3) 교사로서의 역할에 충실할 수 있는 양질의 대학교육 실시
4) 교사 스스로의 바람직한 역할 인식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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