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비정규직이라는 부분에 있어서는 정규직에 대한 차별성 발언 및 4대보험 미가입 등으로 혜택을 받지 못한다는 점에서 만족도가 떨어졌다. 해당 논문을 통해 임상연구 간호사의 근무경험에 대해 알아보았다. 대체적으로 긍정적인 경험과 부정
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임상간호연구의 필요성에 대해서는 상당수준 공감대가 형성되고 있으나 아직 임상간호연구를 수행해야겠다는 동기부여는 약한 편이다. 특히 애로사항의 하나로 지적된 것처럼 간호사들 간에서 협조가 제대로 되지 않는 부분은 연구수행 의
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간호사의 감염관리 피로도, 직무스트레스 및 소진. 가정간호학회지 제28권 제1호, 2021년 4월.
질병관리본부(2019). 인간대상 및 인체유래물 연구 관련 연구자 교육. 질병관리본부.
서울아산병원(2021). 연구대상자를 위한 임상시험참여안내서. 서
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간호사의 법적 책임의 한계와 법 제도적 개선방안, 심보혜, 고려대학교 법무대학원, 2018
간호기록, 간호학대사전, 1996. 3. 1.
병원 간호사의 간호기록 작성 방법에 대한 지식 측정 도구 개발-법적인 관점에서, 김영미 외, 임상간호연구 = Journal of
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간호학 교육 전공 안 금 희 저)
*석사학원논문-일 병원 응급실 간호사의 간호수행 분석
(중앙대학교 대학원 간호학과 간호학 전공 김 희 정 저 2005년 12월)
*석사학위논문-임상 전문간호사의 제도와 역할 확립에 관한 조사 연구
(중앙대학교 대
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연구결과
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 조사대상자의 근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행률
Ⅳ. 논의
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간호사의 교대근무와 건강상태에 관한 연구.경희대학교 행정대학 석사학위 논문
김정은(2004). 종합병원 간호사의 근무형태에 따른 건강수준평가. 연세대학교 보건대학원 역학 및 건강증진학과 석사학위 논문
김미숙(1993).임상간호사의 조직
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연구. 전남대학교 대학원 석사학위논문, 광주.
Meltzer, L. S. & Huckabay, L.M.(2004) Critical care nurses’ perceptions of futile care and its effect on burnout. American Journal of Critical care, 13(3). 1. 제목 : 중환자실과 응급실 근무 간호사의 직무만족도, 소진 및 대처
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연구에 큰 도움이 될 것입니다. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2. 이론적 배경
1) 스트레스 유발요인
2) 직무만족도
3) 스트레스와 직무만족도의 관계
3. 연구 대상 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1)
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연구의 필요성 및 목적
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연구의 필요성
교대근무는 불규칙한 수면장애를 가져옴
->만성피로, 정서적 문제에 악영향
(김순옥, 1996)
교대근무간호사들이 수면과 관련된 주관적인 경험인
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간호사의 역할이 어떻게 변화할지 예상하여 간호현장과 간호사의 역할 두가지 모두에 대하여 구체적으로 기재하세요.
3. 간호사로서 병원 근무 중 가장 힘들거나 어려움이 예상되는 상황과 그것을 극복하기 위한 자신만의 방법을 구체적으
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간호학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에
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경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기
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간호사 최신 자기소개서 1
1.성장과정/자기신조
2.지원동기/입사 후 포부
3.업무수행 능력/교육·경험·경력사항
4.팀워크/협력
5.열정/몰입성
6.동아리/사회봉사활동
★★ 2022년 용인세브란스병원 간호사 최신 자기소개서 2
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간호사로서, 환자들에게 질 높은 간호를 제공하고, 사회 전체의 건강 증진에 기여할 수 있는 방법을 모색하며 계속해서 성장하고자 합니다. 이를 위해 끊임없이 연구하고 배우며, 의료 분야에서의 발전과 혁신을 이끌어갈 수 있는 인재가 되
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