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이해와 협조가 매우 중요하다. 교육을 통해 병에 관한 올바른 지식과 치료적인 가정환경을 만들고, 가족상호 간에 협력하여 병을 이기는 힘과 용기를 북돋아 주는 시간이 될 것이다. 환자 간호
정신과의료인
활동요법
약물
훈련, 교육
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간호중재
Benzodiazepines
- Lorazepam, Diazepam
CNS 억압
- 오심, 구토, 설사, 무호흡, 심정지, 졸리움, 어지러움, 경련
- 급속히 주사하거나 가는 정맥에 투여시 혈전성 정맥염 발생가능
- CNS depressant 와 병용 금지 (alcohol 등)
▣ 항 불안제 약물의 부작용
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항불안제 투여가 간호에 시사하는 점은 신체적 정신적 의존과 남용 가능성을 인식해야 한다는 것이다. 이들 약물의 남용은 3~4주 후에 내성이 생기는 것이 부분적인 요인일 수 있다. 이 가간동안 대상자는 처음의 편안한 상태를 다시 찾기 위
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약물의 종류
1) 항정신병 약물(antipsychotic drugs)
(1) 작용기전
(2) 정신증상에 미치는 효과
(3) 임상적 작용(clinical use)
(4) 일반적인 약물학적 원칙들(general pharmacological principle)
(5) 부작용(adverse reactions)
(6) 간호
2) 종류
3) 항불안제(antianxiety drug)
4) 기
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증상 : 불안, 우울, 불면, 악몽, 정싱병적반응, 망상, 환상 증가, 지남력 상실
드물게 나타나며 약뭉을 중단시킬 필요가 있다.
7. 피부과적 증상
반점상 구진, 점상출혈, 햇 1. 항우울제(antidepressants)
2. 항불안제(antianxiety drugs)
참고문헌
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약물 종류
사용목적
항불안제
Diazepam
(Valium)
용량 / 용법
성인 : 간질과 심한 경련발작시 5~10mg,
최고 30mg까지 10~15분마다 반복 투여
소아 : 간질과 심한 경련발작 시 30일 이상 신생아는 정맥주사로 5mg 될 때까지 2~5분마다 0.2~0.5mg씩 느리게 투여,
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간호과정
진단명
#1
질병증상과 관련된 사고과정장애
#2
위생에 대한 인지부족과 관련된 자가간호결핍
#3
질병증상과 관련된 감각지각장애
1. 질병증상과 관련된 사고과정장애
사정
주관적 자료
객관적 자료
- “University의 UN(미국), H(한국), 그
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간호
결핵성 뇌막염의 치료는 반드시 입원을 하여 전문적인 치료를 받아야 합니다. 소아환자의 발병 상태에 따라 예후가 달라지고 치료의 반응도 다릅니다. 최소한 3 ~ 5가지의 항결핵제를 초기에 투여하여 치료하도록 하며, 항결핵제의 투여
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약물의 작용에 대해서는 대부분 잘 알고 있으나, 약물의 부작용에 대해서는 취약한 부분이 있다.
● 대부분의 환자들이 퇴원 시 받은 약물에 대한 인식이 부족하며, 설명들을 권리를 원하고 있었다.
합의(결정)사항
● 간호사의 정확
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근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행률
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 부록 - 설문지
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간호 인력으로서 중요한 역할을 수행하고자 합니다.
이 력 서
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
미기입
영문
한자
주민번호
성명
연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
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간호사로서의 전문성과 인간적인 배려를 항상 균형 있게 발휘하며, 환자들에게 최고의 간호 서비스를 제공할 것입니다. 또한, 계속해서 실무 역량을 강화하고, 병원 내 교육과 훈련을 통해 전문 간호사로서 성장하는 데 힘쓸 것입니다.
이 력
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간호를 제공할 수 있도록 노력해왔습니다.
이 력 서
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
미기입
영문
한자
주민번호
성명
연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
특기
학
력
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를 위해 부단히 자기계발 하여 외국인이 병원에 들어오더라도 당황하지 않고 원활한 의사소통을 통해 적절한 조치를 할 수 있도록 영어 실력을 쌓겠습니다. 입사 후 체력적인 부분과 글로벌 역량을 강화시켜 “환자 중심”의 간호사가 될 수
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간호사의 도덕적 딜레마에 대해 말해보라.
27. 자신의 직업관을 말해 보라.
28. 자신의 간호 철학을 말해보라.
29. 관련 분야에서의 존경하는 인물은?
30. 간호사 외의 자격증이 있는가? 1. 성장과정
2. 성격 및 특기사항
3. 학교생활, 동아
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