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그러므로 이 강력한 기술을 명령이나 물리적 힘 혹은 위협이나 벌과 함께 섞어 쓰지 말아야 한다. 시 도 했으나 안됐을 때 물리적인 힘을 쓰면 다음에는 더 쓰기가 힘들다.
Ⅲ. 결론
사람은 살아가는데 있어서 대부분의 시간을 대화를 하면서
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안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오.
1. 학교폭력에 대처할 수 있는 방안으로 대응사례
1) 주기적인 교내폭력 설문조사 실시
2) 교사의 적극적 개입
3) 효과적인 징계 및 봉사활동
4) 학교폭력 해결을 위한 회복
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발생하는 학생인권 침해 개선 방안으로 청소년 법정(Teen Court)의 가능성, 법 교육 연구, 2(2), 57-74
이승헌(2010), 청소년법정제도에 대한 고찰, 소년보호연구, 14, 103-127
이희정, 이성칠(2005), 보호관찰 청소년의 사회 심리적 특성, 아동학회지, 26(5),
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안화력발전소 사고 산업복지론 택배노동자 과로사 산업복지론 산업복지론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 산업복지에 대한 관점
1) 산업복지에 대한 미시적 접근
2) 산업복지에 대한 거시적 접근
2. 산업현장 사고 발생과 그 후 사고에 대한 대
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후 조사
6. 입양가족의 문제점
1) 입양가족의 문제
2) 한국적 상황에서의 국내 입양의 문제점
7. 입양가정의 부모에게 입양휴가와 입양육아 휴식을 적용하기 위한 방안
1) 입양휴가 제정의 필요성
2) 입양휴가 기간의 적절성
3) 입양휴가에
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