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행정가와 교사와의 관계
2. 교사상호간의 관계
3. 교사와 학생과의 관계
4. 학생 상호간의 관계
< 제3절 좋은 인간관계 형성요인 >
1. Griffiths의 견해
2. Davis의 견해
< 제4절 갈등과 스트레스 >
1. 갈등의 정의와 갈등관
2. 조직
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행정가와 교사와의 관계
2. 교사 상호간의 관계
3. 교사와 학생과의 관계
4. 학생 상호간의 관계
제3절 좋은 인간관계 형성요인
1. Griffiths의 견해
2. Davis의 견해
제4절 갈등과 스트레스
1. 갈등의 정의와 갈등관
(1) 갈등의 정의
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장이 되어야 한다.
6. 참고문헌
정영수 외, 교사와 교육, 서울:문음사, 2005
안창선 등, 교사론, 교육과학사, 2001
한국교원단체총연합회, 교사론, 교육과학사, 2004 1. 서론
2. 교육인사행정
3. 학교조직
4. 갈등이론
5. 교원의 정신건강
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좋은 아이디어와 양질의 정보를 제공하게끔 할 수 있다. 그리고 이것을 통해 조직 기능을 강화하는데 기여할 수 있는 것이다. 따라서 갈등의 파멸적 잠재가능성을 최소화하고 생산적이고 창조적인 활동의 계기로 만들어야 할 것이다.
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갈등의 심화에 기여하는 경우는 없는지 성찰해 볼일이다.
참고문헌
강태원 외(2002) : 교원단체의 이해와 갈등관리, 서울대학교 교육행정연수원
김상호(1998) : 노조전임자의 법적보호에 관한 연구, 한국노총 중앙연구원
윤정일(2003) : 갈등이론
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이론적 배경
제 1 절 발달장애아동
제 2 절 장애아동 부모의 특성
제 3 절 사회적 지원
제 4 절 부부갈등
제 5 절 선행연구 동향
제 3 장 연구방법
제 1 절 연구개요
1. 어머니의 연구모형
2. 아버지의 연구모
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교육의 문제점
2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계
3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스
4. 부모의 직업이 자녀양육에 미치는 영향
4.1 직장에서 요구되는 가치관과 기술.
4.2 근무시간과 근무시간의 융통성
4.3 취업에
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이론
1) 정의
2) 이론에 근거해 적용한 사례
2. 계획적 행위이론
1) 정의
2) 이론에 근거해 적용한 사례
3. 합리적 행위이론과 계획적 행위이론의 비교
1) 특징에 따른
2) 사례(같은 사건 중 어떤 것을 선택하는지 )
Ⅲ
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교육대학원 석사학위논문.
하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Res
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심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4. 심리적 측면
Ⅳ. 결론
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교육 분야에서 후학 양성과 역량 강화에도 힘쓸 계획입니다. 대학 및 교육 기관에서 행정학 관련 강의를 진행하거나 교육 프로그램 개발에 참여하여 미래 공공 인재를 육성하고, 현장 중심의 실무 교육을 확대하겠습니다. 지역 사회와 협력하
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행정 업무의 디지털 전환과 관련해 본인의 생각과 준비한 점은 무엇인가요?
디지털 전환은 행정 업무의 효율성과 정확성을 높이는 중요한 과정입니다. 저는 관련 소프트웨어 활용 능력을 키우고 데이터 관리와 분석 교육을 이수하며 준비해
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행정 시스템 도입 시 본인이 기여할 수 있는 부분은 무엇인가요?
새로운 시스템에 대한 학습 의지와 빠른 적응력을 발휘하여 도입 과정에서 적극적으로 참여할 것입니다. 사용자 교육과 피드백 수집을 지원하며 문제점을 신속히 파악해 개선
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갈등
-이직(퇴사) 사유
-어떤 일을(직무)하는지 알고있는가
-병원의 강점과 약점
-입사 후 어떤 직무에서 일하고 싶은지
-공공병원의 차별성
-인생에서 가장 행복했던 일
-인생에서 가장 화났던 일
-가장 가고싶은 부서는?
-학업 수행하면서 가
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갈등 상황이나 목표는 무엇이었는지 기술해 주십시오. (200자 이내)
2-2. 당신의 역할은 무엇이었으며, 집단의 화합 또는 목표 달성을 위해 구체적으로 어떤 노력을 하셨는지 기술해 주십시오. (400자 이내)
2-3. 본인이 노력한 결과는 어떠하였
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