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프로그램의 고찰을 통해 p 58
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주) 1. 가족생활교육의 개념정의
2. 가족생활교육 프로그램의 역사
3. 가
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체험하기
♠ 교실갈등상황에서의 교사의 적절한 중재
♠ 실제적인 갈등을 통하여 아이들을 지도하기
♠ 갈등 관리자로서의 아이들
♠ 갈등 해결에 대한 학생들의 책임감을 드높이는 일
♠ 고학년 학생들에게 있어서의 갈등 훈련
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갈등해결방법 등을 향상하기 위한 부모교육프로그램의 도입이 필요하다. 둘째, 학교는 청소년들의 가치관을 형성하는 중요한 공간이다. 현대사회에서 가족의 해체와 가정의 교육적 기능의 약화로 인해 학교는 학생들의 정서적 발달과 건강
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갈등해결과 협상기법
5. 부모자녀의 성격 및 가치관 차이 사례와 해결방안 /
1) 부모자녀의 가치관 차이 사례와 해결방안
2) 부모자녀의 성격 차이 사례와 해결방안
6. 미래나의 가정에서 성격이 맞지 않는 자녀를 대할 때의 태도
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수면에 장애가 있을 수 있다. 그로 인하여 잠재적인 부정적 영향이 악순환을 갖게 한다. 카페인 섭취를 감소시켜 충분히 수면을 갖도록 한다. 교사의 자아관리
I. 정신건강관리
II. 갈등관리
III. 스트레스 관리
IV. 신체건강 관리
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3. 인종
4. 빈곤과 사회계층
5. 동성애자
6. 영성
Ⅲ 치료
1. 가정방문 서비스
2. 의료적 가족치료와 심리교육
1) 심리교육과 정신분열증
2) 의료가족치료
3. 관계 향상 프로그램
4. 관리보호
Ⅳ 요약
Ⅴ 참고문헌
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관리자의 리더십 개발
간호관리자의 관리기술이나 리더십스타일은 간호사의 직무스트레스와 직무만족에 중요한 요인이다. 따라서 간호관리자를 위한 리더십 훈련을 실시하여 효과적인 리더십 능력을 개발시킴으로써 간호관리자가 효과적
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프로그램, 금주 및 금연교실, 스트레스 관리 프로그램 시행함으로서 해결될 수 있다.
자녀양육문제는 결혼생활적응 및 부모역할교육 프로그램, 양육시설 및 지원 사업 운영이 직장생활문제는 사회교육 및 인간관계 훈련 프로그램 및 상담 프
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프로그램 -교육관리훈련, 인력개발, 재기술교육프로그램, 성인기초교육, 계속직업훈련
프로그램 → 교육의 효능성과 효율성 증진 → 수단적, 목적적, 처방적 성격
② 급진적 구조주의
ㆍ주관적 인간의 의식에 초점을 두는 것이 아니라 객관
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관리자의 리더십 개발
간호관리자의 관리기술이나 리더십스타일은 간호사의 직무스트레스와 직무만족에 중요한 요인이다. 따라서 간호관리자를 위한 리더십 훈련을 실시하여 효과적인 리더십 능력을 개발시킴으로써 간호관리자가 효과적
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