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놀이성에 미치는 효과”, 총신대, 2018
- 양현옥, “감각놀이 중심의 신체활동이 영아의 사회정서행동에 미치는 영향”, 한양대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 감각놀이 개념
2. 부모와 아이가 함께하는 감각놀이 효과
3. 예시를 통한 부모와
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놀이의 규칙이나 방법을 이해하지 못했을 경우 교사가 개별적으로 보충 설명해주고, 개별발표를 꺼릴 경우 옆에서 함께 해줌으로써 발표를 돕는다.
참고문헌
▷ 권나현(2008), 초등학생이 지각한 부모의 양육태도가 사회성 발달에 미치는 영
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놀이와 문제행동
Ⅳ. 실측놀이활동
1. 문제의 제기
2. 연구 수업의 목적
3. 수업의 방향
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
4. 협의할 사항
Ⅴ. 독서놀이활동
1. 모자 독서 놀이
2. 빙고놀이
1) 준비물
2) 방법
3) 빙고 놀이 예시
3.
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놀이를 체험학습으로 활용한다. 사회성이 부족하여 같은 또래와 잘 어울리지 못하는 아동이 있다. 그럴 경우 가족과 함으로써 자신감을 갖도록 하는 계기가 된다.
아동들은 노래와 율동을 좋아하므로 놀이와 동요를 접목시킴으로써 음율감각
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놀이를 체험학습으로 활용한다. 사회성이 부족하여 같은 또래와 잘 어울리지 못하는 아동이 있다. 그럴 경우 가족과 함으로써 자신감을 갖도록 하는 계기가 된다.
아동들은 노래와 율동을 좋아하므로 놀이와 동요를 접목시킴으로써 음율감각
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