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적용 등에 결함이나 지체보임
↳ 이유: 자신이 말한 것에 대한 청각 피드백을 받는데 어려움이 존재한다는 것, 성인으로부터 적절한 언어적 강화를 받지 못한다는 것, 언어모델인 성인이 하는 언어행동을 모방하는데 어
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감각을 입력한다.
지도 : 쾌,불쾌를 아동의 표정으로 확인할 수 있으며, 피부에 닿은 부위를 아동에게 말하거나 만지게 하여 신체상이 형성되도록 한다.
빗질하기
1.말초에서 중심부 방향으로 빗질을 한다.
2.아동에게 빗을 주어서 스스로 빗
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지각의 메커니즘
1. 지각선택과정
2. 지각형성과정
1) 집단화(grouping)
2) 폐쇄화(closure)
3) 단순화(simplication)
3. 지각해석과정
Ⅴ. 지각운동훈련의 유형
1. 평형성 발달(전정기관 자극)
2. 신체상
3. 시각적 추적력
4. 편측성
5. 평형성
6. 눈
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감각자극 사회적 행동모방 대 근육 운동 자조능력 언어 소 근육 운동 자각 등의 8개 영역을 적용한 결과 5세 된 다운증후군 아동이 3년 4개월 후에 알파 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동작치료와 지각훈련
Ⅲ. 동작치료와 사인훈련
1. 동작사인을 이용
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방법
4. 활동적 놀이의 의의
5. 놀이의 선택
6. 놀이의 목적
1) 신경근 기능 발달
2) 신체 적성 발달
3) 사회적 정서적 발달
4) 정의적 발달
7. 놀이의 변형
8. 놀이와 감각-운동기능의 발달
Ⅶ. 정신지체아동의 운동지각교육
1. 큰 근육운동
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