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듯하다. Ⅰ. 슈베르트의 (숭어) 음악감상문
Ⅱ. 파헬벨의 (캐논) 음악감상문
Ⅲ. 차이코프스키의 (호두까기 인형 중 꽃의 왈츠) 음악감상문
Ⅳ. 하이든의 (교향곡 제101번 D장조 시계) 음악감상문
Ⅴ. 하이든의 (종달새) 음악감상문
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음악)」,서울: 中央日報社, 1987.
3. Everett Helm, 김방현 역,「차이코프스키」서울 : 삼호출판사, 1993.
음악회 : 2005. 12. 27 오후 7:30 영산아트홀 / 김성혜와 제자 콘서트
《호두까기 인형-The Nutcracker》op. 71 中 꽃의 왈츠 1st. 한정화 2nd. 김선희 1.호
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감상문을 끝마친다. Ⅰ. (베토벤의 교향곡 제 5번 작품 62 C단조) 음악감상문
Ⅱ. (교향곡 NO.40번 G단조 1악장) 음악감상문
Ⅲ. (G. Lange의 꽃노래) 음악감상문
Ⅳ. (나팔수의 세레나데) 음악감상문
Ⅴ. (호두까기인형 중 꽃의 왈츠) 음악
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음악
모짜르트의 \'세레나데\', \'교향곡 제 41번 쥬피터\'
헨델의 \'수상음악\'
요한 스트라우스의 \'왈츠 빈숲 속의 이야기 작품 325\'
브람스의 \'대학축전 서곡 C단조 작품 80\'
생상스의 \'동물의 사육제 중 백조\'
쇼팽의 \'피아노곡 즉흥환
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, 곡의 성격 등을 음미하면서 표현 할 수 있도록 지도해 주어야 한다는 것을 알았다. 음악감상 교육을 통해 유아들은 다른 사람의 의사와 행동을 존중히 받아들이고 나름대로의 평가와 의사 표현을 해낼 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
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중주』2차대전중 독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06
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음악적인 면에서도 이탈리아 풍의 오페라와 달리 프랑스와 스페인 풍의 이국적인 음향을 나타내는데 성공한 뛰어난 작품으로 당시 오페라계에 커다란 자극을 주었을 만큼 훌륭했다.
극 중 카르멘은 역시나 노래 솜씨와 함께 외모까지 갖춘
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중 개선행진곡과 개선합창곡
관련자료
교과서
교학연구사(5253쪽)
1.오페라
오페라는 문학, 연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노
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대사를 전달하면서 게임의 진행을 돕는다. 보드게임의 경우에는 실제 게임에 쓰는 대화를 사용하여 사실감을 제공하여 게임의 분위기를 고조시킨다. 이렇게 게임에 종류에 따라서는 음악요소보다 음성의 비중이 중요한 경우가 있다.
이와
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음악에서 공통적으로 나타나는 소품 선호 경향을 반영하며, 음악과 문학의 결합을 성공적으로 이룩한 장르이다.
교향시의 대표적인 작곡가로는 프란츠 리스트(Franz Liszt, 1811~1886)가 있다. 리스트는 13개의 교향시 중 12개와 2개의 표제적 교향
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중요한 것은 속도가 아니다. 방향이다.”
2) 생활신조 및 성격의 장단점
“어떤 상황 속에서도 좌절하지 않고, 끝까지 최선을 다합니다.”
3) 취미 및 특기
“바둑을 잘 두며, 무엇이든 수집하는 것이 취미입니다.”
4) 경력 및 주요
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