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럼 스치고 지나갔다. 설리번 선생님도 감격의 눈물을 끊임없이 흘렸다. 식장에 있던 모든 사람들은 일제히 헬렌의 뛰어난 천재성과 설리번 선생님의 훌륭한 교육을 찬양하였다. 몸이 성한 수재라도 입학하기 힘든 하버드 대학, 그러한 명문
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해주신 말씀이 내가 지금까지 살아오면서 어려움이 있을 때마다 내게 힘을 주었다.
“세상에는 수많은 갈림길이 있고, 어느 길로 가든 후회하기 마련이다. 한 가지 방법이 있다면, 시간이 흐른 뒤에 ‘그때 다른 길로 갈 껄’하고 후회하지
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표면상으로는 헬렌에게 그 동안 아무런 교육활동이 이루어지지 않은 것처럼 보이지만 가족의 식사시간에 손으로 음식을 집어먹는 헬렌을 설리번이 저지했을 때 헬렌의 반응을 보면 헬렌은 아동발달단계에 맞추어 나름대로 시행착오적 경험
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<생각 쓰기>
♣엄청난 시련 앞에서도 좌절하지 않고 꿈을 이루어가는 헬렌켈러와 제자를 희 생적으로 뒷바라지하는 설리번 선생님을 보면서 무엇을 느꼈나요? 두 사람에 게서 본받아야 할 점을 넣어 독서 감상문을 써보세요.
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설리번 선생이 있다면 가능했다. 설리번 선생은 손바닥에 글자를 써서 사물의 이름을 가르치기 시작했다. 또한 설리번 선생은 자신의 뒷머리에 헬렌켈러의 손가락을 대게 하여 헬렌켈러에게 진동을 듣는 방법을 통하여 말하는 법을 가르치기
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