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헬렌이 졸업의 영광을 안았으니, 그야말로 가히 기적이라고 아니할 수 없었다.
설리반 선생님은 헬렌 켈러에게 늘 다음과 같은 말을 되풀이했다.
“시작하고 실패하는 것을 계속하라. 실패할 때마다 무엇인가 성취할 것이다. 네가 원하는 것
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스승』 교육과학사 1998
4. 정일환, 권상혁 『교사론 』교육출판사 1996
5. 한국교육개발원, 『한국교육비젼 2020』 한국교육개발원 1998
6. 한국교원 단체총연합회, 『예비교원을 위한 교사론』 교육과학사 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육
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스승』 교육과학사 1998
4. 정일환, 권상혁 『교사론 』교육출판사 1996
5. 한국교육개발원, 『한국교육비젼 2020』 한국교육개발원 1998
6. 한국교원 단체총연합회, 『예비교원을 위한 교사론』 교육과학사 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육
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헬렌켈러-A Life, 미다스북스
마가렛 데이비슨, 김완균 역 / 헬렌켈러의 위대한 스승 애니 설리번, 동쪽나라, 2004
헬렌켈러, 윤문자 역 / 헬렌켈러 자서전(행복의 발견), 예문당, 1996
헬런 켈러 / 사흘만 볼 수 있다면, 서울: 산해, 2005 Ⅰ. 서론
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헬렌 켈러. 그녀는 그 때문에 ＜기적의 사람＞이라 불린다. 그녀는 미국 본토는 물론 해외에서도 강연 여행에 나서 맹인 및 신체장애자에 대한 세상의 이해와 협력을 구하고 사람들에게 커다란 희망과 복음을 심어 주었다.
2.아름다운 스승
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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