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5. 세월호 참사로 인한 트라우마의 사례
1) 사건의 개요
2) 생존자와 유가족들의 트라우마
3) 간접 외상자들의 트라우마
6. 트라우마(PTSD)의 극복방법
1) 약물치료
2) 노출치료(PE)
3) 인지치료
4) 마음챙김
5) 표현예술치료
참고자료
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와주어야 할 것으로 본다.
◆ 참고자료 ◆
김삼복(1996)「에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평」교수논총 7, 서울신학대학교
김인숙(2005)「다중지능 이론을 근거한 초등학교국악교육 교수학습 지도방안 연구」중앙대학
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중심의 두뇌 개발 프로그램, 반갑다 마인드맵, 사계절 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마인드맵의 의미
1. 방사사고(Radiant Thinking)의 표현
2. 사고력 중심 두뇌 계발 프로그램
3. 새로운 학습기법
4. 창의성, 기억력 증진 필기법
Ⅲ. 마인드맵의 발달
Ⅳ
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중심의 통합적 유아 음악감상과 표현활동의 적용 효과, 원광대학교
대학원, 2008.
김인실, 유아 음악교육의 이론과 실제, 형설출판사, 2001.
배희진, 음악적 요소 중심의 감상활동이 유아의 음악능력 및 신체표현능력에 미치는 효과, 계명대학교
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> <샤의춤>
교수님..사진 자료는 미리 보기에서 보기가 가능합니다..^^;;; 1. 서론
2. 신인상주의 개념과 시대적 배경
3. 대표적 작가인 쇠라와 작품의 양식적 경향
4. 후대에 끼친 영향
5. 결론
6. 부록[참고 문헌, 도판]
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와 음악 창작 기법의 이해 및 음악표현의 원리에 의한 적합한 감상 요소에 의해 학습과 활동이 이루어져야 한다.
감상학습 방법의 시작은 아이들이 감상하려는 음악에 집중하도록 하는 것이 첫 번째이다. 바로 이 집중을 유도하는 방법의 탐
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와 새는 자연 의 한 부분에 불과한 것이 아니라 실은 화면 밖의 광대한 대자연을 함축하는 것이라 할 수 있다.
작품을 표현 기법이나 주제, 조형적인 특징을 중심으로 장단점을 비교하여 보자
- 학습한 내용을 바탕으로 단순화와 여백을 서양
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표현 프로그램
유아의 자기표현을 위해 교사는 유아들에게 자신의 장점을 발표하기와 긍정적인 언어로 표현하기 등의 프로그램을 실시할 수 있다.
◆ 참고자료 ◆
김도순(2013)「그림동화 중심의 토론 교육을 통한 자기표현력 지도 방안 연구
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(예금자보호제도)와 사전적 위험관리
Ⅴ. 예금보험제도(예금자보호제도)와 보조금적 가치
1. 금융안전망의 보조금적 가치
2. 예금보험의 암묵적 보조금 가치
Ⅵ. 예금보험제도(예금자보호제도)와 경기침체
Ⅶ. 결론
참고문헌
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컴퓨터프로그램보호방법의 재검토\", 서울대학교 법학연구소, 2007.
김관식, “컴퓨터프로그램의 특허법적 보호 : \'컴퓨터프로그램 청구항\'을 중심으로”, 한국 정보사회진흥원 정보화기획단, 2006.
손상영 외 2, “디지털저작권관리(DRM)와 경
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