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따라 자신의 감정을 조정하는 능력
즉, 자기 자신의 감정을 알고 있으며 감정의 단서를 잘 읽는 사람을 의미! Ⅰ. 감성 지능 의미
Ⅱ. 감성 지능과 직무성과 관계
Ⅲ. 감성 지능 옹호 사례
Ⅳ. 감성 지능 반대 사례
Ⅴ. 감정 조절
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성과에 미치는 영향, 경희대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무성과(업무성과)의 개념
Ⅲ. 직무성과(업무성과)의 리더십(리더쉽)
Ⅳ. 직무성과(업무성과)의 연봉제
Ⅴ. 직무성과(업무성과)의 영향요인
Ⅵ. 직무성과(업무성과)의 조사 사례
1.
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노사관계 구축
1. 노사협력의 정의
2. 노사협력의 과정과 체계
3. 협력적 노사관계를 적용한 기업 사례
III. 감성지능 리더의 역할
1. 감성지능의 개념
2. 정서적 갈등과 팀의 창의성 관계
3. 감성지능형 리더
IV. 결론 및 전망
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관계 연구」, 경영학연구, 2021.
윤서영, 「감성지능과 리더십 스타일에 관한 연구」, 한국심리학회지, 2017.
최영석, 「조직성과 향상을 위한 감성리더십의 역할」, 조직과 인사관리, 2019.
한지훈, 「코칭리더십이 직무만족에 미치는 영향」, 인
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성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명
2. 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있습니다. 자신이 만난 상급자?관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시
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관계
(4) 조직관리상의 공정성
4) 직무스트레스가 업무의 결과에 미치는 영향
① 직무스트레스와 직무만족간의 관계
② 직무스트레스와 직무성과의 관계
Ⅲ 직무스트레스에 대한 사례
1 사례예시 및 분석
1) 경찰공무원 “상
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사례에 관한 연구. 고려대학교 행정대학원 석사학위논문.
이애심 (2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인선 (2011). 숲에서의 자연체험활동에 참여한 유아들의 경
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관계. 한국영유아보육학, 9(1), 229-250.
최영명(2009). 유아미술작품 활용에 대한 유아교사의 인식 및 실태에 관한 연구. 부산대 대학원 석사학위논문.
Ann, S. Epstein. (2009). 유아교수방법. (이은혜, 박진재, 송영주, 송혜린, 신혜영, 정선진, 최혜영 역
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리더십과 변혁적 리더십 2
3. James Barber의 리더십 유형 3
Ⅲ. 사례 분석 4
1. 박정희 대통령의 수질보전정책 4
2. 노태우 대통령의 수질보전정책 6
3. 이명박 서울시장의 청계천 복원사업 8
Ⅳ. 시사점 11
Ⅴ. 결론 12
Ⅵ. 참고문헌 13
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성과 피해 사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안
2. 교육적 측면에서의 대처방안
3. 가정적 측면에서의 대처방안
4. 개인적 측면에서의
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및 고객 중심을 우선시함으로써 조직은 영업력을 강화하고 영업 성과를 크게 향상시킬 수 있습니다. 이러한 영역에 투자함으로써 조직은 경쟁 시장에서 성공할 수 있는 위치를 차지하고 지속 가능한 판매 성장을 주도할 수 있습니다.
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성과를 국민에게 알기 쉽게 설명하고, 의견을 수렴하는 다양한 소통 채널을 운영하겠습니다. 투명한 행정 절차와 윤리적 책임을 바탕으로 신뢰받는 국립재활원이 되도록 노력하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행
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직무 관련 (21~50) 35
III. 시사·순발력·상황판단 관련 (51~75) 36
IV. 공공기관 및 조직 적응 관련 (76~100) 37
? 의료기관 경영직 입사준비 최빈도 이론문제 150선 39
Ⅰ. 보건의료 행정 및 정책 (30문항) 39
Ⅱ. 병원 경영 및 조직관리 (30문항) 40
Ⅲ. 의
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직무 수행을 위해 갖추고 있는 역량이 있다면 그것이 무엇이며, 그 역량을 갖추게된 구체적 사례를 기술하시오. [예시 : 전문지식, 상황판단 및 대처능력, 개척정신, 끈기, 고객중심 마인드, 문제해결 능력, 창의적 사고, 우호적 인간관계 등]
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직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례
4. 리더십 경험
4.1 리더십 스타일과 가치관
4.2 리더로서 성과를
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