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수레와 트랙 끝단에 연결하고 수레의 평형점 위치를 기록한다.
(3) 추걸이를 도르래를 거쳐 수레에 연결한다.
(4) 추 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 실험 결과
7. 질문 및 토의
8. 결론 및 검토
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결과 그래프에 대해 논의 해보자.
b) 이론값과 실험값이 얼마나 차이가 나는가? 1. 실험목적
2. 이론 및 원리
3. 기구 및 장치
4. 실험방법
(1) 컴퓨터 Setup
(2)스프링 상수의 결정
(3) 단조화 운동
(4) 데이터 저장
(5) 데이터 분석
5.
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에너지를 각각 구해본다
2. 용수철 진동 중 에너지 변환
중력위치에너지는 최저점을 0
탄성위치에너지는 중앙점을 0
중력위치에너지
운동에너지
탄성위치에너지 1.실험목적
2.실험방법
3.실험결과
4.실험결과분석
5.Q & A
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진동수 로부터 얻을 수 있는 값이다. 하지만 측정해낸 플랑크상수가 실제값과 72%정도의 차이가 나서 문턱진동수 또한 실제값과 많이 차이가 나서 빛이 쪼여진 금속이 어떤것이 었는지 알지 못했다. *그래프 및 그래프의 해석
*결과값
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운동량 보존 실험을 하면서, 10%내외의 오차가 생긴 이유는 여러 가지가 있겠지만, 대표적으로 공기와의 마찰, 에어트랙과의 마찰, 실험기구의 미세한 진동, 물체에 가해지는 힘의 차이가 있 을 것이다. 이론적으로는 마찰 등 오차원인이 존재
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운동량 보존 실험을 하면서, 10%내외의 오차가 생긴 이유는 여러 가지가 있겠지만, 대표적으로 공기와의 마찰, 에어트랙과의 마찰, 실험기구의 미세한 진동, 물체에 가해지는 힘의 차이가 있 을 것이다. 이론적으로는 마찰 등 오차원인이 존재
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진동 없이 유지하기는 힘들다. 따라서 약간 흔들리면서 떨어지는 것을 볼 수 있었는데, 이것도 오차의 원인이 될 수 있다고 생각한다. 링 실험을 할 때에는 너무 천천히 떨어져서 무게를 바꿔서 했으면 더 좋은 결과가 나왔을 것이다.
각운동
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진동, 고체물질이나 분자내에서의 원자의 진동 등 많은 현상이 물리계에서 단조화 운동으로 나타나기 때문에 단조화 운동은 매우 중요시되고 있다. 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 질문사항
6. 결과
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운동 기술의 수행력을 오랫동안 유지할 수 있는 능력을 말한다. 운동 기능의 파지 정도는 그 운동 기능의 학습여부를 판단할 수 있는 자료가 된다.
이 레포트는 운동기술의 연습과정에서 나타나는 맥락간섭 효과에 대하여 설명하고, 맥락간섭
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있는 항을 몇 개 더 적어줘서 계산한다면 오차를 줄일 수 있을 것이다. 또한 외력의 작용을 줄이기 위해 손이 아닌 기계로 추를 떨어뜨리면 오차가 줄어들 것이다. 1. 실험 제목
1. 실험목적
1. 실험이론
1. 실험결과
1. 결과분석
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